e1-g1
d1-b1
d1-a1
d1-c1
第1题:
A、导入新歌
B、多形式欣赏感受歌曲
C、多形式支持幼儿学习歌曲
D、创造性演唱
第2题:
第3题:
幼儿教师要注意保护幼儿的声带,选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料,每句不 要太长,每次练习时,发声时间最多在( )分钟。 A.4—5 B.5—6 C.6—7 D.2—3
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
为2-3岁婴幼儿选择节律游戏错误的是()。A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲
幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。
简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征。
一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()Ae1-g1Bd1-b1Cd1-a1Dd1-c1
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母,只要唱清楚就可以了;一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲,在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的()方面的要求。A、音准B、吐字C、节奏D、呼吸
保育员要为婴幼儿需选择音域适合儿童特点的、节奏和拍子都复杂的歌曲。
一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()A、e1-g1B、d1-b1C、d1-a1D、d1-c1
教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,以保护声带。
判断题教师应选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料,以保护声带。A 对B 错
通俗歌曲具有广泛的群众基础,有着比较鲜明的特征,下面选项中属于描述通俗歌曲基本特征的是() ①歌曲易记易唱,便于流传 ②演唱不受方法限制,强调人的自然音色为主 ③音域较宽,旋律、节奏多变 ④要有较高的歌唱技巧A、①②B、①③C、①④D、②④