大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善
唯天下至诚,为能尽其性
能尽其性,则能尽人之性
能尽人之性,则能尽物之性
第1题:
A、对犯罪具体分析
B、主张连坐
C、反对杀无辜
D、对犯罪区别对待
第2题:
第3题:
“明德慎罚”思想的主要内容有哪些?
“明德慎罚”思想与“以德配天”说是相辅相成的。为了使天命不再转移,周公主张德刑并用,崇尚德政,谨慎地使用刑罚,提出了“明德慎罚”的思想。所谓“明德”,就是要求统治者加强自我克制,实行德治,不可贪图安逸,要严于律己,勤政修德,绝不可骄奢淫逸。当然,周公提出“明德”,并不是由于心地仁慈,而是为了长久地维持其统治,是从统治阶级的根本利益出发的。所谓“慎罚”,是指统治者要谨慎用刑,不得滥杀无辜。其主要内容包括:第一、对罪犯要具体分析,区别对待。要求区分“”(过失)和“非”(故意);“终”(惯犯)和“非终”(偶犯)。对于故意犯和惯犯,小罪也应处重刑;对于过失犯和偶犯,大罪也可以减刑。第二、反对族株连坐,主张罪止一身。反对殷商的“罪人以族”和滥施族刑,强调“父子兄弟,罪不相及”,只惩罚本人。第三、反对乱罚无罪杀无辜。第四、刑罚要适中。主张用“中罚”,就是用刑“不过”,又无“不及”,要刑当其罪。这些思想,在当时世界刑法史上是罕见的,对后世的立法和司法产生了良好的影响。
第4题:
体现了明德的君主有()
第5题:
下列说法中,周公所反对的是()
第6题:
下列哪一项不属于我国古代的法律思想()。
A、明德慎罚
B、德主刑辅
C、明刑弼教
D、亲亲尊尊
第7题:
传统的“明德”有什么特点()
第8题:
下列说法中,周公所反对的是()
A.明德慎罚
B.罪人以族
C.刑罚适中
D.平易近民
第9题:
《大学》认为明德专属于君主。
第10题:
对“明德”的理解正确的是()