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相似问题和答案
第1题：
简述影响死亡态度的因素。
答案：
解析：
①童年时对死亡的体验;②年龄;③社会文化因素;④宗教信仰;⑤医疗卫生领域的态度。
第2题：
影响态度改变的因素有（）。
A人格特点
B团队影响
C态度本身的特点
D宣传因素
E态度的价值
A,B,C,D,E
略
第3题：
简述影响态度改变的因素。
参考答案(1)宣传说服者特征。宣传说服者的可信度和吸引力等是影响人们态度转变的
主要变量。
(2)信息特征。信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响。
(3)渠道特征。宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介
的宣传说服。
(4)信息接收者特征。它包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等都
对态度改变有影响。
主要变量。
(2)信息特征。信息本身的内容和组织对于态度的转变也有重要影响。
(3)渠道特征。宣传说服有许多渠道，其中包括个体间说服和通过大众传播媒介
的宣传说服。
(4)信息接收者特征。它包括信息接收者的智力水平、原有态度和认知需要等都
对态度改变有影响。
第4题：
简述态度的形成受哪些环境因素的影响。
正确答案:（1）社会环境的影响。社会环境对个体的影响主要是通过社会规范、准则的要求和约束，各种思想观念的宣传和教育，风俗习惯的潜移默化和文化的熏陶等方式进行的。这种影响是有选择的、持久的，多元化的影响。
（2）家庭的影响。个体幼时在家庭生活中所受到的教育和抚养对其态度的形成以及以后态度的变化和发展具有决定性的作用。这种影响通过家庭成员的人际关系以及家庭成员共同生活的方式表现出来。在民主、平等的气氛中生活的孩子较易养成良好的与人相处的态度。
（3）同伴的影响。群体规范的外部参照作用：某种群体规范是群体成员相互作用、相互影响的结果。社会心理学者谢利夫于1935年做过一个暗室中自动光点位置判断的实验，他发现，被试单独对光点位置所做的判断和两三个人甚至再多些人一起做的判断明显不同。在前一种情况下，被试把本来不动的光点判断为运动光点，在后一种情况下，由于某种每个人都受到他人判断的影响，被试之间的判断标准逐渐接近，相互间的差别逐渐缩小。
（4）团体的影响。团体的一定规范和准则对成员的行为有影响。团体对成员影响力的大①团体对其成员吸引力的大小，吸引力大，影响就大，吸引力小，影响就小。
②体在团体中所处的位置。地位越高或越重要，其感受到团体规范的压力和约束力就越大，反之，就越小。
第5题：
简述态度的形成过程中受的主客观因素的影响。
正确答案:（一）态度是接受各种事物的信息后经过加工判断形成的
（二）消费者的消费需要、消费欲望是影响态度的重要因素
（三）消费者所属的阶层、文化、家庭影响态度的形成
（四）消费者的经验影响消费态度的形成
此外，消费者的诸如性格、气质、能力、兴趣、智力等方面的个性特征也直接或间接地影响消费态度的形成。
第6题：
简述影响态度与品德的条件。
答案：
解析：
影响态度与品德的条件主要有： (1)外部条件：①家庭教养方式；②社会风气；③同伴群体。
(2)内部条件：①认知失调，这是态度和品德改变的原动力；②态度定势；③道德认知。
(2)内部条件：①认知失调，这是态度和品德改变的原动力；②态度定势；③道德认知。
第7题：
简述影响死亡的各类因素。
正确答案: （1）生理因素：遗传基因，先天性遗传疾病，生活方式，性格特点等。
（2）自然因素：自然条件中可能导致意外死亡的因素（山区交通条件„„），自然灾害（地震、水灾„„）；
（3）社会经济因素：影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的个人因素，如收入水平，教育程度等；影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的社会因素，如社区公共设施的水平，社会医疗设施与条件，社会治安状况等。
第8题：
简述影响态度与品德的内部条件
答案：
解析：
内部条件为：
（1）认知失调
（2）认知失调是态度改变的先决条件。
（3）态度定势
（4）道德认知
（1）认知失调
（2）认知失调是态度改变的先决条件。
（3）态度定势
（4）道德认知
第9题：
简述态度的构成因素。
正确答案:（1）认知成分
人们对外界对象的心理印象，包括有关的事实、知识和信念、评价。认知成分是态度其余部分的基础。
（2）情感成分
人们对态度对象所持有的一种情绪体验。包括尊敬和鄙视，喜欢和厌恶等。
（3）行为倾向成分
指人们对态度对象所预备采取的反应，具有准备性质。会影响人们将来对态度对象的反应，但它不等于外显行为。
一般地说，态度的这3种构成成分是一致的，如果出现矛盾，主体会采用一
定的方法进行调整，重新恢复其间的协调一致。在这三者之间，情感和行为倾向的相关程度高于认知与情感和认知与行为倾向的相关程度。认知成分的独立程度要高一些，而情感成分的评价是主要的。
第10题：
简述职业院校学生职业态度的影响因素。
正确答案: （1）家庭影响。家庭的经济状况、社会地位、家庭成员的素质等方面都对孩子价值观的形成有一定的影响。父母的职业是影响青少年选择的直接因素，父母的职业态度不同，使的孩子的择业标准也存在着一定的差异。
（2）学校教育。学校是职业院校学生学习知识，形成正确的职业态度的主要场所，应有目的、有计划、有组织的进行系统的职业态度教育，他是家庭教育的延伸、继续与提高。
（3）社会环境。社会环境包括了社会中的各种事物，如社会制度、国家法律、社会群体、社会交往、社会舆论、风俗习惯等。当社会环境的某些因素发生变化时，个体的态度也随之逐渐会发生某些变化。社会环境变化越大，个体的态度变化也越大，甚至出现不一致性改变。
（4）个体心理因素。个性与工作越匹配，人们越能获得满意，个性的结构决定了一个人职业的选择，不同的职业偏向于不同的个性。