专业道德
专业追求
专业能力
专业认知
第1题:
第2题:
班主任的专业化发展是一个“学习-反思-学习”的往复循环、不断递进的过程。
第3题:
班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、_______和_______。
第4题:
教师教育专业化的主要内容包括()。
第5题:
班主任专业化就是以教师专业化为基础,以专业的观念和要求对班主任进行选择、培养、培训、管理和使用的过程。
第6题:
第7题:
()仍是班主任工作的基本内容,但班主任工作的内容日趋多元化。
第8题:
第9题:
班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
第10题:
校长专业化的主要内容是什么?