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多选题美育的能动性表现在（）A审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中B主体在审美中能有自觉的追求C美育可以潜移默化D美育诉诸形象E主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性
题目
多选题
美育的能动性表现在（）
A
审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中
B
主体在审美中能有自觉的追求
C
美育可以潜移默化
D
美育诉诸形象
E
主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性
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相似问题和答案
第1题：
二十世纪中国美育的历史使命体现在()方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
参考答案：A
第2题：
儒道互补和美学与美育的新境界体现在哪些方面？
正确答案: 1.对天人关系和人生境界；
2.体现美与善和真的和谐统一；
3.创作方法上的现实主义和浪漫主义的结合。
第3题：
课堂教学美育主要体现在艺术类课程的教学中。数学、物理、化学等课程,与美育并不相关。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
我国地方政策和基层政策的能动性表现在哪些方面？
正确答案:（1）地方政策、基层政策的制定和执行的质量对中央政策能否或者在多大程度上达到政策效果、实现政策目标有着重要的影响。全局是由局部构成的，如果地方政策、基层政策的制定与执行从普遍的情况来看都质量不高，那么中央政策就不可能实现其预期目标。
（2）中央政策在制定过程中须综合各地地方政策、基层政策中具有普遍性、反映某一政策问题的国情特点的内容，有些中央政策本身就是在群众经验的基础上通过吸收地方政策的内容而形成的。
第5题：
学生的主体性主要表现在以下三方面：（）、能动性、（）。
正确答案:自主性；创造性
第6题：
鲁迅先生对美育大力推崇，1912年发表《拟播布美术意见书》，将（）和（）结合起来，希望通过艺术提倡美育，传播美育。
美育主张；艺术创作
略
第7题：
20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
- A、人的启蒙和解放
- B、建立美育学科
- C、社会整合与文化认同
- D、以情动人，以理服人
正确答案:A
第8题：
美育的功能体现在()。
A、个体塑造
B、社会整合
C、思想教育
D、文化建构
参考答案：ABD
第9题：
二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
正确答案:人的启蒙和解放
第10题：
孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是（）
- A、诉诸感性
- B、潜移默化
- C、能动性
- D、艺术性
正确答案:B