①②③④
②③④
①②③
①②④
第1题:
A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数
B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度
C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度
D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心
第2题:
第3题:
通常情况下,实际课堂教学采用 ,以教师的说明和解释为主来达到教育目的,这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展
B、形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价
C、定性评价和定量评价相结合,更应重视定性评价
D、实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合
第9题:
第10题:
了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于()。
A课程方案评价
B课程实施过程评价
C课程效果评价
D课程教学评价