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填空题在教学设计是，对学习者进行分析一般从以下几个方面进行：（）、（）及（）。
题目
填空题
在教学设计是，对学习者进行分析一般从以下几个方面进行：（）、（）及（）。
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相似问题和答案
第1题：
学习环境分析是指()
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
正确答案：B
第2题：
对学习者的分析一般从以下几个方面进行：（）、（）以及一般特征。
起点能力；学习风格
略
第3题：
关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()
A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
参考答案：ABD
第4题：
教学设计时学习者分析一般包括哪几个方面？
正确答案: 学习者分析一般从以下几个方面分析：
起点能力分析：学生在接受新的学习任务之前，原有的知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。
学习者学习风格分析：包括学习者的认知风格、成就动机、学习归因、焦虑水平、学习坚持性等。
学习者一般特征分析：其生理发展、认知发展、社会性发展、只能及情感发展等方面的特征。
第5题：
教学设计的前端分析包括（）
- A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
- B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
- C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
- D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
正确答案:A
第6题：
要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。
A对
B错
对
略
第7题：
在教学设计是，对学习者进行分析一般从以下几个方面进行：（）、（）及（）。
起点能力；学习风格；一般特征
略
第8题：
要获得成功的教学设计, 就需要对学习者进行分析, 以学习者的特征为教学活动设计的出发点。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案是“对”。
第9题：
前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
- A、学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
- B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
- C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
- D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
正确答案:C
第10题：
判断一个生态系统是否平衡，可以重点从以下几个方面进行分析？
正确答案: （1）生态系统的生物与其生存环境是协调的
（2）生态系统内物质和能量的输入和输出两者间的平衡。
（3）生态系统内部结构的稳定性。
（4）生态系统的平衡应是混乱度降低，有序化不断增加的过程。