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单选题教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人思考而写的文字，这称为（）。A 教育机智B 教学反思C 教学工作计划D 教学工作总结
题目
单选题
教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人思考而写的文字，这称为（）。
A
教育机智
B
教学反思
C
教学工作计划
D
教学工作总结
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相似问题和答案
第1题：
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式称为（ ）。
A.教育叙事
B.教育随笔
C.教育案例
D.教育反思
正确答案：D
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式是教育反思。故选D。
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式是教育反思。故选D。
第2题：
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。
A.关注学生身心健康的状况
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价
答案：D
解析：
“教师必须不断地反思自己的日常教学行为”“通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果”，强调的是教学反思的重要性，表明在教学评价中教师要注重对自我的评价，D项符合题意。C项说法片面，教学评价不仅要着眼于学生学习成绩的提高，还要注重学生思想品德的形成与发展。A、B两项在题干中并未体现。
第3题：
归因指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,即把他人或自己的行为加以解释和______。
参考答案:推测
第4题：
所谓“自我反思”是指（）。
- A、教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
- B、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
- C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
- D、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释
正确答案:C
第5题：
某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是()。
A、学术研究权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、民主管理权
B、教育教学权
C、指导评价权
D、民主管理权
答案：D
解析：
依据《中华人民共和国教师法》，教师有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。因此，该校长侵犯了教师的民主管理权。
第6题：
在教师教育教学过程中，为使教师的专业水平继续提高，不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价是()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
答案：B
解析：
形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
第7题：
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问：“什么样的教学才能促使学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。
A.要注重教师的自我评价
B.要着眼于学生学习成绩的提高
C.要坚持多元化的评价方式
D.要关注学生身心健康的状况
B.要着眼于学生学习成绩的提高
C.要坚持多元化的评价方式
D.要关注学生身心健康的状况
答案：A
解析：
题干中提到“教师必须不断地反思自己的日常教学行为”“通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果”，强调教学反思的重要性，体现的是在教学评价中教师要注重对自我的评价。B项说法片面，不能只单纯注重学习成绩，更要注重学生品德的形成。C、D两项在题干中并未体现。
第8题：
教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()
参考答案：错误
第9题：
（）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
- A、教学方法
- B、教师意见
- C、教育工作总结
- D、文献
正确答案:C
第10题：
教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判。
正确答案:错误