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单选题木桶原理是由（）提出的。A 美国管理学家彼得B 美国学者霍兰德C 美国心理学家马斯洛D 美国管理学家明茨伯格
题目
单选题
木桶原理是由（）提出的。
A
美国管理学家彼得
B
美国学者霍兰德
C
美国心理学家马斯洛
D
美国管理学家明茨伯格
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相似问题和答案
第1题：
美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是其最短的板块。
如果我们把一个企业看作是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是：
A．企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力
B．企业建设和发展中的薄弱环节
C．企业在竞争中表现出的核心优势
D．企业构成中各环节的协调与配合
正确答案：B
最短的木板决定水桶的盛水量，这一原理应用在企业发展中，决定整体能力的也是“最短的木板”，即企业发展中的薄弱环节。符合这层意思的只有B选项。
第2题：
阅读下面的材料，按要求作文 “木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图 4），近来又有人提出了“新木桶原理”， 认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。
（图5）
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求： 用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。
（图5）
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求： 用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 1000 字。
答案：
解析：
“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。 二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。
第3题：
“木桶”原理是经济学家艾伯特· 赫希曼在上世纪70年代提出的，将一国经济生动地比作一个“木桶”，指出实现经济增长目标不是由最长的木板决定，而是由最短的那块决定。
判断对错
参考答案：(√)
第4题：
木桶原理。
正确答案: 原意指一个由多块木板扎成的木桶所能盛水的多少取决于最短的那块木板的道理。运用到企业经营中，企业的经营实际上也是由不同的环节组成的，而企业的竞争力则取决于这诸多环节中最薄弱的环节。
第5题：
在下列计划工作的原理中，被形象的称为“木桶原理”的是（）。
- A、限定因素原理
- B、许诺原理
- C、灵活性原理
- D、改变航道原理
正确答案:A
第6题：
美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是最短的板块。如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是( )。
A.企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力
B.企业建设和发展中的薄弱环节
C.企业在竞争中表现出的核心优势
D.企业构成中各环节的协调与配合
B.企业建设和发展中的薄弱环节
C.企业在竞争中表现出的核心优势
D.企业构成中各环节的协调与配合
答案：B
解析：
题干是我们经常提到的最短的板块决定木桶容量的原理，由此可以知道，决定企业整体能力的是企业在建设和发展中的薄弱环节，故本题正确答案应为B。
第7题：
“给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这描述的是？（）
- A、木桶理论
- B、平衡原理
- C、杠杆原理
- D、费马原理
正确答案:C
第8题：
木桶原理又称为：()
A、许诺原理
B、分工协调原理
C、限定因素原理
D、能位匹配原理
参考答案：C
第9题：
被形象地称作"木桶原理"的是（）
- A、限定因素原理
- B、灵活性原理
- C、许诺原理
- D、改变航道原理
正确答案:A
第10题：
木桶原理意在强调系统整体功能最优。
正确答案:正确