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判断题校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。A 对B 错

题目
判断题
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于( )。

A.地方课程

B.国家课程

C.校本课程

D.学科课程


正确答案:C
校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

第2题:

美术教师依据当地的文化自然资源自主开发,并在本校实施的课程是( )。


A.临时课程
B.国家课程
C.地方课程
D.校本课程

答案:D
解析:
本题考查了课程的类型。从课程制定者或管理层次角度划分,可分为国家课程、地方课程、学校课程。新课改的教育形势下,校本课程成为了新课改的重点。校本课程以学校为本位、由学校自己确定的课程。根据题干要求,D项正确。

A项:临时课程不符合课程改革中的内容,为干扰项,与题意不符,故排除。

B项:也称为“国家统一课程”,它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。与题意不符,故排除。

C项:地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计,实施的课程。与题意不符,故排除。

第3题:

校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

校本课程的开发主要依据国家教育方针,国家或地方课程计划、()、()、而开发的学校课程资源。


正确答案:学校教育哲学、学生需求评估

第5题:

依据不同学生的发展方向,容许个人选择的课程,为适应学生的个性差异而开发的课程是()。

A必修课程

B选修课程

C活动课程

D校本课程


B

第6题:

由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。

A.校本课程

B.官方课程

C.国家课程

D.特色课程

E.地方课程


参考答案:E

第7题:

根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是( )。
A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“XX剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程


答案:C
解析:
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。”A没有体现本校特色和优势,B、D属于地方课程,C符合要求。故选C。
【专家点拨】该题很有迷惑性,正确作答的关键是对概念有清晰的认识。关于课程的常用术语有国家课程、地方课程和校本课程。校本课程是以学校为本的课程,国家课程即国家统一课程,地方课程又称地方本位课程,是地方各级教育主管部门开发、设计、实施的课程。

第8题:

()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。

A、民族课程

B、区域课程

C、地方课程

D、校本课程


参考答案:D

第9题:

在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。

A地方课程

B国家课程

C校本课程

D选修课程


A

第10题:

校本课程亦称(),是以学校为基础而开发的课程。

  • A、课程
  • B、学校课程
  • C、地方课程
  • D、课时

正确答案:B

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