现场教学
复式教学
分组教学
班级授课
第1题:
班级上课是教学的基本组织形式,它具有哪些特点?
第2题:
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究和个别教学的教学组织形式是( )。
A.班级上课制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.特朗普制
第3题:
兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
第4题:
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是
A、个别教学制
B、班级上课制
C、道尔顿制
D、特朗普制
D.特朗普制
第5题:
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是
A、个别教学制
B、班级上课制
C、道尔顿制
D、特朗普制
第6题:
我国小学目前进行教学的基本形式是_________,即平时所说的上课,或叫班级上课。
第7题:
兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是___________。
第8题:
按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是( )。
A.分组教学制
B.特朗普制
C.班级上课制
D.道尔顿制
第9题:
为什么班级上课仍是教学的基本组织形式?
第10题:
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。( )