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填空题学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生（）迁移。

题目
填空题
学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生（）迁移。
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第1题：

当学完单词ball(球)之后，再学习football(足球)时，产生的迁移叫__________。


正确答案：
特殊迁移

第2题：

学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．

A．正迁移

B．负迁移

C．一般迁移

D．逆向迁移


正确答案：B

第3题：

学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。


正确答案：
此判断错误，先学习的知识对后学习知识的影响叫顺向迁移，后学习的知识对先学习知识的影响叫逆向迁移。既然是相互影响则既存在顺向迁移也存在逆向迁移。

第4题：

小学生在学习拼音的时候，如果还同时学习英语字母和单词，那么对英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果，这属于（）。

A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

答案：B
解析：
正迁移指一种学习对另一种学习的积极影响。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。由于学习拼音和学习英语字母和单词是同时的，所以不会出现顺向迁移和逆向迁移，而英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果，故明显属于负迁移。

第5题：

英语学习中，当学完单词eye(眼睛)后，在学习eyeball(眼球)时，即可以产生产生 （ ）

A．一般迁移

B．具体迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移


正确答案：B

第6题：

学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生______迁移。


正确答案：
具体 

第7题：

学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是：（ ）

A顺向正迁移

B顺向负迁移

C逆向正迁移

D逆向负迁移


正确答案：A

第8题：

当学完单词football(足球)之后，再学习ball(球)时，学生觉得很容易掌握，这种迁移叫__________。


正确答案：
正迁移

第9题：

产生式迁移理论证实了（ ）。

A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

B．桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

C．重叠的产生式导致迁移

D．策略学习可以自动迁移


正确答案：C
产生式迁移理论是针对认知技能的迁移提出的，其基本思想是：前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。两项任务之间的迁移，是随其共有的产生式的多少而变化的。

第10题：

英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生（　　）。

A．正迁移
B．负迁
C．一般迁移
D．特殊迁移
E．水平迁移

答案：D
解析：
具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。如英语学习中，当学完单词"eye"(眼睛)后，再学习"eyeball"(眼球)时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。

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