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单选题教师在美术教学行为中的角色是（）。A 学生的学童和帮工B 学生学习的引导者C 学生的上级和领导D 学生知识的输入者
题目
单选题
教师在美术教学行为中的角色是（）。
A
学生的学童和帮工
B
学生学习的引导者
C
学生的上级和领导
D
学生知识的输入者
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
教师在美术教学行为中的角色是学生学习的引导者。
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相似问题和答案
第1题：
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（ ）。
A．美术文化传递者
B．学生人格塑造者
C．教材内容代言者
D．教学活动组织者
B．学生人格塑造者
C．教材内容代言者
D．教学活动组织者
答案：C
解析：
第2题：
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。
A角色的进入
B角色的退出
C角色的保持
D角色的示范
A
略
第3题：
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象，用相关的音乐、视频、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣，加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于（ ）。
A.增强教学难度
B.创设教学情境
C.注重学生合作
D.运用网络资源
B.创设教学情境
C.注重学生合作
D.运用网络资源
答案：B
解析：
案例中孟老师运用相关的音乐、视频、角色扮演的形式，主要是为了给学生创设一个教学情境，让学生再具体的情境中，更好地理解美术文化，提高学习美术的兴趣。
第4题：
下列不属于美术素质教育要求的是（）。
- A、教师是美术教学活动的引导者
- B、在教学活动中发挥主导作用
- C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学
- D、教师是美术教育活动中的参与者
正确答案:C
第5题：
在直接教学课程模式中，教师的角色是（）。
正确答案:儿童行为的训练者
第6题：
简述指导教师在小组教学中的角色功能。
答案：
解析：
(1)可以作为领导者对小组指导工作承担主要责任,或采取各种不同的方式给予不同程度的干预(2分);(2)也可以作为促进者(1分)、知识资源者(1分)和小组的训练者(1分)
第7题：
在美术教学中，认识的客体是（）。
A教师
B学生
C教科书
D教具
C
略
第8题：
依据新课标理念，美术教学目标表述中的行为主体是（ ）。
A．学生
B．教师
C．师生
D．课代表
B．教师
C．师生
D．课代表
答案：A
解析：
美术教学要以学生为主体。
第9题：
在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。
正确答案:正确
第10题：
不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。
- A、学生学习的参与者
- B、学生学习的引导者
- C、学生学习的合作者
- D、学生学习的执行者
正确答案:D