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判断题人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有期不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。A 对B 错

题目
判断题
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有期不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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第1题:

人类和心理社会学家的研究认为,人的个体发展都会经历不同的发展阶段,而每个阶段都可以归纳出一些共同特征,包括( )。

A.生理发展

B.群体发展

C.认知与心理发展

D.特异性与个性发展

E.社会性与人格发展


正确答案:ACE
ACE[提示] 人类和心理社会学家研究认为,人的个体发展经历了不同的发展阶段,包括婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段和中老年阶段。虽然每一个阶段都有其不同的特征,但这些特征都可以归纳为生理发展、认知与心理发展、社会性与人格发展等共同的特征。

第2题:

有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是:()

A、在不同的发展阶段,儿童的认知具有不同的质的特点;

B、阶段间的顺序不能改变的,任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。

C、各阶段之间并非跳跃性的改变,而是连续中呈现出阶段性的特征;

D、在同一发展阶段内,各种认知能力的发展水平是平衡的,即在不同的方面,儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;


参考答案:ABCD

第3题:

婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为

A.稳定发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.被动发展阶段


正确答案:E
被动发展阶段一般在0~3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成,如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。

第4题:

人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。


A.生理发展

B.智力发展

C.认知发展

D.心理发展

E.社会性发展

答案:A,D,E
解析:
人生发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为生理发展、心理发展、社会性发展三个方面。这三个方面的发展又是相互影响、相互作用的。

第5题:

0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是

A、初试发展阶段

B、被动发展阶段

C、主动发展阶段

D、自主发展阶段

E、巩固发展阶段


参考答案:B

第6题:

人的成长与发展的基本原则是()。

A、生理发展遵循头尾顺序和远近顺序

B、新生儿期的发展对人生活方式有重要影响

C、每个人经历的发展阶段可以不同

D、每个发展阶段对个人的发展任务不同

E、遗传和环境是个人发展的重要因素


答案:E

第7题:

团队从建立到成熟通常要经历()等不同的发展阶段。

A、形成阶段

B、初创阶段

C、衰退阶段

D、规范阶段

E、成熟阶段


参考答案:ABDE

第8题:

婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为

A、稳定发展阶段

B、巩固发展阶段

C、主动发展阶段

D、自主发展阶段

E、被动发展阶段


参考答案:E

第9题:

符合艾瑞克森的心理社会发展理论的观点是

A:人不一定需要经历所有的心理社会发展阶段
B:各心理社会发展阶段的顺序可因个体差异而不同
C:文化和社会环境在人的体格发展中起重要作用
D:所有人都必须经历同样的心理社会发展阶段,而且顺序固定,不能颠倒
E:个体某一心里发展阶段的中心问题得不到解决,不会影响其日后的人格形成

答案:C
解析:
护理理论【精析】艾瑞克森强调文化及社会环境在人格发展中的重要作用,认为人需要发展包括生物、心理、社会3个方面的心理社会阶段,排除A;每一阶段都有一个发展危机,成功地解决每一个阶段的危机,人格才会顺利发展,故排除E;不同人经历不同的心理社会发展阶段,排除D项;各心理社会发展阶段的顺序固定不因个体差异而改变,排除B项;故本题选C。【避错】本题部分考生容易错选D,考生未完全掌握护理理论中艾瑞克森的心理社会发展理论的内容,考生需要识记,方可作答。

第10题:

0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是

A.初试发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段

答案:B
解析:
0~3岁属于被动发展阶段,3~12岁属于主动发展阶段,12~13岁至成年属于自主发展阶段,成年后至终生属于巩固发展阶段。【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】

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