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单选题对守时的治疗作用理解有误的是()A 体现职业性B 体现专业性C 对来访者来说也是一个学习D 为了挤时间多咨询一个人

题目
单选题
对守时的治疗作用理解有误的是()
A

体现职业性

B

体现专业性

C

对来访者来说也是一个学习

D

为了挤时间多咨询一个人

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第1题:

对心理治疗生物学基础的理解本质上可理解我大脑特别是()对全身的调控作用。

A、额叶

B、颞叶

C、顶叶

D、大脑皮层

E、枕叶


答案D

第2题:

下面有关对数据的理解。其中说法有误的是


正确答案:D
选项A为数据的基本概念。选项B、C是数据的概念中所包括的两个方面.在选项D中,数据的形式应该是多样化的,并不是单一化的。例如.某人的出生日期“1980年1月1日”,也可以表示为“80/01/01”,其含义并没有改变。

第3题:

根据三段论的七条规则(五条基本规则加上两条导出规则),试证:三段论第一格的大前提是全称的。证明:因为第一格的小前提是肯定的,因此小前提的谓项不同延;第一格的中项分别是大前提的主项和小前提的谓项;现小前提的谓项不周延,为使中项至少周延一次,大前提的主项必须周延。因此,大前提是全称的。以下哪项对上述证明的评价最为恰当?()。

A.证明正确

B.证明有误,对第一格的形式理解有误

C.证明有误,对词项周延性的理解有误

D.证明有误,犯了“预期理由”的错误

E.证明有误,对“中项至少周延一次”的规则理解和运用有误


参考答案:D

第4题:

结束会见中对时限性的解释有误的是()

A守时具有治疗作用

B时限性要求咨询按时结束

C时限性因来访者的差异而不同

D时限性体现职业性和专业性


A

第5题:

对医德审慎理解有误的是A.避开有风险的病人B.用药如用刑C.用药如用兵

对医德审慎理解有误的是

A.避开有风险的病人

B.用药如用刑

C.用药如用兵

D.恐惧

E.胆欲大而心欲小


正确答案:A

第6题:

在商务交往活动中,( )是商务礼仪修养的基本内容。

A. 宽容和守时

B. 守时和守信

C. 守信和理解

D. 理解和宽容


参考答案:D

第7题:

对医德审慎理解有误的是( )。

A、避开有风险的病人

B、用药如用刑

C、用药如用兵

D、戒惧恐惧

E、胆欲大而心欲小


参考答案:A

第8题:

在确认计划是否有问题时,计划的问题往往是( )。

A.现状把握不准

B.对计划的传达或理解有误

C.没有经过必要的教育培训

D.对实施效果的测算有误

E.没有把握住实际拥有的能力


正确答案:ADE
解析:BC两项是确认是否按计划实施方面的问题。在确认计划是否有问题时,计划的问题除ADE三项外,还有计划阶段的信息有误和/或知识不够,导致对策有误。

第9题:

下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解有误的是()

A基础与中介作用

B操作与动力作用

C激励与增效作用

D定向与领导作用


D

第10题:

对封闭式提问的作用理解有误的是()

A纠正来访者的错误观念

B使偏离的话题重新引回正题

C缩小讨论范围

D确认信息


A

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