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填空题在企业创新发展的过程中,创新能力具有()两个层面的不同的内涵。

题目
填空题
在企业创新发展的过程中,创新能力具有()两个层面的不同的内涵。
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第1题:

在《创新管理》课堂上,张教授对学生说:“企业创新成功与否是以创新绩效来衡量的,一个企业要么创新绩效高,要么创新绩效低,在我看来,一个企业要么创新成功,要么创新失败,由于创新绩效高的企业在我看来都是创新成功的企业,所以创新绩效低的企业在我看来都是创新失败的企业。”
为了是张教授的论证成立,下列假设中必须成立的一项是( )

A. 岛于企业所从事的业务领域不同,其创新绩效有不同的表现形式,因而很难对企业的创新绩效进行评判
B. 在张教授看来,创新绩效高的企业未必是创新成功的企业,创新绩效低的企业也未必是创新失败的企业
C. 在张教授看来,创新绩效高的企业就是创新成功的企业,创新绩效低的企业也就是创新失败的企业
D.创新绩效高低具有客观评价标准,且张教授具有区分创新绩效高低的能力

答案:C
解析:
张教授由“创新绩效高的企业是创新成功的企业”推出“创新效低的企业是创新失败的企业”,这一论证本身是不成立的,将“创新绩效高的企业”的范围扩大了,C项如果为真,则该论证由不成立变为成立,因此是必须假设的。

第2题:

立足于发展具有自主品牌和自主创新能力的服务业,通过()等多种创新途径,提高企业处于价值链低端的地位。

  • A、技术创新.
  • B、管理创新.
  • C、宣传创新
  • D、流程创新.

正确答案:A,B,D

第3题:

《中国创新发展报告》提出从( )和( )两个角度来监测主要国家的创新绩效。

A.创新资源

B.创新规划

C.创新发展水平

D.创新能力


答案:CD

第4题:

创新动力的形成在企业具有创新技术机会和创新能力的前提下,创新动力的形成有赖于上述各种冲突的消除或缓解。只有在如下条件下创新动力才能形成


正确答案: (1)预期某项创新带来的风险利润高于社会或同行业平均利润。
(2)要在企业发展和当前利润之间寻找一个平衡点。
(3)给研究与发展部门的一部分科研人员一定的时间和经费去进行自由研究,使他们同科技界的一些领域、专业保持联系,以提高他们在技术界的声誉,使他们具有科技上的成就感。
(4)要协调研究和发展部门、生产部门、市场销售部门的关系,缓解和避免它们之间的潜在冲突。
(5)企业过分的垄断,甚至不需要创新就能维持生存,“在非常集中的市场里,公司往往变得非常官僚化,没有能力发展某种形式的创新”。因此,市场保持一定的竞争压力才有利于企业创新动力的形成。
(6)创新项目的选择,应落实在国家法律规定的范围之内,应尽可能与有关政策和公众、社会集团的需要相一致,尽可能得到政府的资助和各界的支持,使创新具有良好环境。技术创新的激励机制技术创新的激励机制是创新研究的核心问题。

第5题:

培育企业家队伍的根本点在于培养企业家的()。

  • A、管理能力
  • B、创新精神
  • C、发展眼光
  • D、文化内涵

正确答案:B

第6题:

网络经济发展对企业哪方面的创新,最为直接最为有效?()

A科学创新

B结构创新

C营销创新

D制度创新


C

第7题:

企业业绩包括下列哪两个基本方面?()

  • A、企业发展的战略性
  • B、企业发展的创新能力
  • C、企业发展的盈利能力
  • D、企业发展的均衡性

正确答案:B,D

第8题:

全面发展的核心内涵是( )。
A.个性的自由发展
B.德智体美劳等方面的发展
C.学生创新精神和实践能力的培养
D.学生各门功课成绩均好,不偏科


答案:B
解析:
考查全面发展的含义。

第9题:

建设创新型国家,迫切要求提高自主创新能力,特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的()。

  • A、经营管理能力
  • B、战略发展能力
  • C、自主创新能力
  • D、推陈出新能力

正确答案:C

第10题:

创新型企业是指拥有自主知识产权的核心技术、知名品牌,具有良好的创新管理和文化,整体技术水平在同行业居于先进地位,在市场竞争中具有优势和持续发展能力的企业。


正确答案:正确

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