诊断性评价
总结性评价
形成性评价
相对评价
第1题:
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对评价
第2题:
其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是().
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。
第5题:
第6题:
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估
B、这种评估是总结性评估
C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估
D、行成性评估也称为过程评估
第7题:
第8题:
目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是( )。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
第9题:
教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排,最终所形成的结果就是教学计划或教学方案()
A对
B错
第10题:
教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排,最终所形成的结果就是教学计划或教学方案()