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相似问题和答案
第1题：
简述汉语语音的特点与教学。
（1）汉语的音节由声韵调构成。一个音节中辅音与元音互相间隔，没有两个辅音连用的情况。因此教学的重点应该放在声调的操练上。
（2）汉语声母可按发音部位（如双唇音，唇齿音，舌尖音，舌面音，舌根音等）和发音方法（如塞音，塞擦音，鼻音，边音，擦音等）来分类或分组。教学要注意发音部位和发音方法的理论和实践，加强对比练习。
（3）汉语韵母有单韵母，复韵母，鼻韵母。教学要多示范，多练习，多对比，可以利用教具（如发音器官示意图）以及夸张的发音让学习者揣摩、体会，力求发音到位。
（4）汉语拼音方案类似音标，只有注音作用。因而学习拼音方案只是准确读出字音的一种辅助手段。只有充分利用听觉和视觉，将字（词）的音和形跟外界实物或头脑中的已有概念通过反复出现、反复刺激挂起钩来。
略
第2题：
简述电子商务应用软件中广告管理模块应具有的特点。
正确答案: 特点：
①为管理用户提供方便友好的人机界面，具有多方面的管理功能。
②方便的广告位置及尺寸设置。
③自动统计各广告发布的时间段和时间长度。
④提供管理员界面。
⑤提供用户界面。
第3题：
简述SoLoMo模式与电子商务的融合应用。
正确答案:①营销模式的改变.SoLoMo模式以其本地化、移动、社交三个方面的融合应用，为电子商务营销提供了新的方式，其中，社交媒体提升了口碑营销、病毒营销和品牌营销的效果;移动技术为数字化营销提供了便利条件;而基于位置的服务使网络营销更具精准性，营销信息有针对性的推送在节约营销成本的同时提升了营销的效果。②交流方式的改变.社交网络的应用有助于优质的商品在人际关系网络中迅速铺开，形成一个基于网络世界的消费市场，消费者之间随时随地的沟通交流以及信息互动使社交网络在电子商务中的价值逐步提升，信息的快速共享成为现实。③战略模式的改变.基于SoLoMo的电子商务平台能够按照消费者的地理位置为消费者提供消费信息，更有助于企业实现差异化战略，而利用消费者之间的信息共享实现的网络营销之间降低了企业的宣传成本，成本领先战略在无形之间融入了企业战略中。
第4题：
简述电子文献资源的概念与特点。
正确答案: （1）概念：电子文献资源是以电子数据的形式，把文字、声音、图像、视频等多种形式的文献存储在光、磁等非印刷纸质的载体中，以电信号、光信号的形式传输，并通过网络通信、计算机或终端和其它外部设备等方式再现出来的一种新型文献资源。
（2）特点：存储介质和传播形式的改变、信息的表现形式多样化、文献资源类型多种多样、多层次的信息服务功能、多层次的信息服务功能、具备检索系统或功能、检索访问不受时空限制。
第5题：
简述常见的教学手段。
正确答案: ①操作材料。
②辅助学具。
③电化设备。
④计算机技术。
第6题：
简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。
正确答案: 探究型教学模式是指让学生根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主选择学习媒体内容和学习方式，独立地进行探索性学习的活动。
特点：学习者的学习过程是自我识别、自我选择、自我培养、自我控制的活动过程。
问题型教学模式是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识是从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题，解决问题。
特点：以问题为中心设计真实性任务；以多种学习途径相结合鼓励自主探究；强调支持与引导激发学习者高水平的思维；强调社会性交流与合作的作用，鼓励对学习内容和学习过程的反思。
两者区别：探究型教学是指让学习者根据学习任务和学习需要，自定学习步调，自主学习媒体内容的学习方式，独立地进行探索性学习的活动。问题型教学是以问题驱动学生学习的一种方式，学生学习知识从问题开始，以问题为导向，整个学习过程是在不断探索研究中发现问题、解决问题。
第7题：
与传统广播电视教学手段相比，网络教学所具备的特点是（）。
- A、远程
- B、异地
- C、交互式
- D、电子化
正确答案:C
第8题：
对教学手段的认识正确的是( )
A．教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段
B．教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备
C．教学手段就是教学方法
D．教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称
A．教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段
B．教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备
C．教学手段就是教学方法
D．教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称
答案：B
解析：
教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用阶段，A错误，B正确；D说的是教学方法。
第9题：
电子邮件是使用较为广泛的信息交流工具之一，它具有简单、易用和适用面广等特点，谈谈电子邮件在教学中应用的优势与局限性。
正确答案: 优势：
发送时间短，成本低，有利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作。
局限性：
反馈速度受教师和学生积极性的影响，教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量较大。
第10题：
简述视听教学媒体的主要作用与应用方式。
正确答案: 利用投影片等视觉媒体进行辅助教学，能将复杂、真实、重要的图形、图片在课堂中直观形象地展现给学生，有利于细致、长久地观察事物现象，形象，生动，对于突破教学中的重点、难点，是非常有益的。
利用视觉媒体辅助教学常用的方式有：图示讲授法、实物实验演示法、录音配合教学法。