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单选题以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。A 写作教学应减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物B 课程标准淡化对写作形式的要求，第二学段除了正确使用标点符号以外，只要求运用平时积累的好材料C 课程标准关于听的能力要求逐步提高，第一学段要求努力了解别人讲话的内容，第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D 为了培养学生的口语交际能力，教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
题目
单选题
以下教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是（）。
A
写作教学应减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物
B
课程标准淡化对写作形式的要求，第二学段除了正确使用标点符号以外，只要求运用平时积累的好材料
C
课程标准关于听的能力要求逐步提高，第一学段要求努力了解别人讲话的内容，第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述
D
为了培养学生的口语交际能力，教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
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相似问题和答案
第1题：
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（ ）。
A、诊断语文教学中存在的问题
B、反映学生语文学习效果
C、促进教师专业发展
D、促进学生学习，改善教师教学
B、反映学生语文学习效果
C、促进教师专业发展
D、促进学生学习，改善教师教学
答案：D
解析：
本题考查的是教学评价。课程评价种类多样，根本目的在于促进学生学习，改善教师教学。故选择D选项。
第2题：
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段学习体会，下列对语文课程评价根本目的的理解，正确的是（ ）。
A.诊断在语文教学中存在的问题
B.反映学生语文学习效果
C.促进教师专业发展
D.促进学生学习，改善教师教学
B.反映学生语文学习效果
C.促进教师专业发展
D.促进学生学习，改善教师教学
答案：D
解析：
注意题干中的题眼是“根本目的”。根据《普通高中语文课程标准（实验）》的建议，评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高。普通高中语文课程与九年义务教育语文课程相衔接，致力于进一步提高学生的语文应用能力、审美能力和探究能力，全面提高学生的语文素养。语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行全面考察。课程评价种类多样，根本目的在于促进学生学习，改善教师教学。A、B、C三项均不是根本目的的体现。
第3题：
口语交际教学不是中学语文教学的重点。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第4题：
以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第二学段（3-4年级）“口语交际”和“综合性学习”的要求，不正确的一项是（）
- A、学会认真倾听，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨
- B、讲述故事力求准确有创新
- C、能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作
- D、在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题
正确答案:B
第5题：
《全日制义务教育语文课程标准》“教学建议”的第一条提出：“培养（）、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是贯穿课程标准口语交际教学始终的基本理念，也是口语交际教学目标的价值追求。
正确答案:学生倾听
第6题：
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（ ）。
A、强调语文教学要充分发挥教师的主导作用，引导学生掌握语文学习方法、改进学习方式
B、强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性
C、强调语文课程应努力体现实践性和综合性
D、强调语文课程的工具性与人文性应融为一体
B、强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性
C、强调语文课程应努力体现实践性和综合性
D、强调语文课程的工具性与人文性应融为一体
答案：A
解析：
本题考查课程标准。课程标准在教学实施策方面强调语文教学要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握语文学习方法，改进学习方式。《义务教育语文课程标准(2011年版)》增加“引导学生掌握语文学习的方法”，将“实验稿”中“为学生创设良好的自主学习情境”改为“为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境”，对学生学习方法的掌握和学习方式改进要求更加具体明确。故本题当选A项。
第7题：
《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（）
- A、教学手段
- B、识字与写字
- C、阅读
- D、写作
- E、口语交际
正确答案:B,C,D,E
第8题：
()是小学语文教学的中心环节。
A、写作教学
B、综合性学习
C、口语交际教学
D、阅读教学
正确答案：D
第9题：
《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？
正确答案:《语文课程标准》提出使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地人际沟通和社会交往，发展合作精神。”
第10题：
对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。
- A、选择合理的教学内容
- B、学习口语交际方面的知识
- C、学习评价口语交际教学
- D、其他
正确答案:B