儿童的发展是一个整体
要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合
促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展
以上都是
第1题:
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
实施《指南》应把握以下几个方面()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
《指南》的“说明”部分明确指出实施的原则,以下哪一项不是正确的描述()
单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
多选题实施《指南》应把握以下几个方面()A关注幼儿学习与发展的整体性B尊重幼儿发展的个体差异C理解幼儿的学习方式和学习特点D重视幼儿的学习品质
单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
填空题《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的()和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
单选题《指南》的“说明”部分明确指出实施的原则,以下哪一项不是正确的描述()A 关注幼儿学习与发展的整体性B 把握幼儿发展的关键期C 理解幼儿的学习方式和特点D 重视幼儿的学习品质
指南的全称是()。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南
《指南》从();();();();五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
单选题以下()不是《3-6岁儿童学习与发展指南》“说明”中明确提出的实施原则。A 关注幼儿学习与发展的整体性B 尊重幼儿发展的个体差异C 关注幼儿一日常规训练D 重视幼儿的学习品质
问答题在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。
在实施《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿教师应把握哪些问题?