单选题目前，拍卖市场极度混乱，人们收藏的目的不再是欣赏，而是单纯为了升值。在这种情况下，市场、藏家必然产生对名家作品的过度和盲目（）。伪作、赝品，甚至是（）式的假画，照样也会受到青睐。A 追捧；指鹿为马B 偏爱；移花接木C 崇拜；张冠李戴D 推崇；鱼目混珠

先看第二空，由“甚至是”可知，第二空所填词语应比“伪作”、“赝品”假的程度更明显。“移花接木”、“鱼目混珠”虽也是作假，但都具有一定迷惑性，并不比“伪作、赝品”的程度更深，排除B、D。第一空中，“崇拜”指尊崇奉拜，通常对象为“人”，而题干中指的是“名家作品”。故此处用“追捧”更贴切。本题答案为A。

本题考查对欣赏课的教学设计。新课标指出“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外，还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动，并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。结合欣赏·评述领域内容与题干可知教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，着重在于介绍，可见意图为增强学生语言评述能力。A项正确。

B、C两项：教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，可以在一定程度上培养学生搜集资料的能力和激发学生对收藏的热爱。但这不是教师最主要的意图。与题干不符，排除。

D项：引导学生对生活的关注，在题干中无从体现。与题干不符，排除。

第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“书画市场的火热吸引了大批对艺术品经验欠缺的新投资者加入，由于他们对书画的价值判断缺乏认知”，属于偷换概念，排除。B项对应“中国古代书画中的许多旷世杰作都是一些尺幅很小的作品”，并非越小越具有收藏价值，属于无中生有，排除。C项对应“而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量，而是热衷于投其所好，盲目求大”，说明一些艺术家的创作心态受到市场价值影响，符合原文。D项对应“而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量”，并非所有的书画家都受到影响，且“易受到市场影响”无从体现，排除。

“齐白石作品”在文段中多次提到，为文段论述主题，据此排除脱离这一主题的A、C项。由“30余幅”和“3幅”的对比可知，文段着重论述的是齐白石作品的赝品多，即B项的易“浑水摸鱼”。故本题选B。