师夷长技以制夷
学习西方的技术
中学为体,西学为用
倡西学、兴民权
第1题:
第2题:
冯桂芬的代表作是()。
A《圣武记》
B《四洲志》
C《海国图志》
D《校邠庐抗议》
第3题:
下列各项,能体现孙中山对中西文化关系的认识的是( )。
A.“师夷长技以制夷”
B.“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之”
C.“军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”
D.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
第4题:
中国近代史上提出“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之本”之说的思想家是()
第5题:
1861年,冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“采西学”、“制洋器”要“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。该思想与下列哪一思想一脉相承()
第6题:
主张“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”的是()。
A龚自珍
B梁启超
C魏源
D冯桂芬
第7题:
冯桂芬的《校邠庐抗议》和王韬的()实开近代政论散文的先例。
第8题:
第9题:
19世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是()
第10题:
“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”属于()的主张。