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单选题通过让个体重复一句话或一组5～7个数字组成的数字符串，可评估个体的（）。A 无意注意B 有意注意C 短时记忆D 长时记忆
题目
无意注意
有意注意
短时记忆
长时记忆
相似问题和答案
第1题：
用0，1，2，3，4这五个数字可以组成（ ）个大于20000且不能被5整除的、没有重复数字的5位数。
A．120
B．54
C．48
D．72
第2题：
（9）由1、2、3、4、5 组成没有重复数字且1、2 都不与5 相邻的五位数的个数是
（A）36
（B）32
（C）28
（D）24
第3题：
A只能由一个可区别实体集合中不同个体的属性组成
B可能由一个或多个可区别实体集合中不同个体的属性组成
C必须由多个可区别实体集合中不同个体的属性组成
D是由用户任意指定的
第4题：
B. 54
C. 58
D. 60
(1)万位数是5的五位数共有4X3X2Xl = 24（个）；
(2)万位数是4的五位数共有4X3X2X1 = 24（个）；
(3)万位数是3，则千位数只能是5或4。千位数是5时共有3X2X1 = 6（个）五位数满足题意；千位数是4的满足题意的五位数共有如下4个：34215，34251，34512，34521。
所以，共有24 + 24 + 6 + 4 = 58 （个）数大于34152。本题正确答案为C。
第5题：
用0，1，2，3，4，5这六个数字，可组成没有重复数字的六位数的个数是
A．120
B．600
C．714
D．720
第6题：
健康管理师可以提供健康管理服务的方面是( )
A.负责采集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断
B.进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划
C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育
D.进行健康管理技术的研究与开发
E.进行健康管理技术应用的成效评估
第7题：
从0到9这10个数字中组成可重复的数对,则可以组成的数对共有________个。
A．90
B．100
C．45
D．36
解析：所有可能的结果是10×10=100。
第8题：
（16）用数字0，1，2，3，4，5，6组成没有重复数字的四位数，其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有 个（用数字作答）
第9题：
让被评估者重复一句话或一组由5一7个数字组成的数字串,为评估下列哪一项记忆功能的方法
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.中时记忆
D.长时记忆
第10题：
(1)六位数有多少
(2)六位奇数有多少
