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问答题怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯?

题目
问答题
怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯?
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相似问题和答案

第1题:

如何培养学生良好的道德行为习惯?


正确答案:
要使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯,应当注意:
(1)使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿联系的意向。
(2)创设按规定的方式自律行动的条件。
(3)依靠集体舆论或其他教育措施,防止练习中出现不耐烦和偏离目标的现象。
(4)克服不良习惯。

第2题:

通过有意练习使学生有效地形成道德行为习惯要注意什么?


参考答案:通过有意练习使学生有效地形成道德行为习惯要注意事项有:
第一、使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿练习的意向。
第二、创设按规定的方式产生一贯行动的条件。其中包括集体的监督,尽可能地不给重复不良行为的机会。
第三、使学生了解行为的结果和练习的进步情况,及时给予强化。

第3题:

怎样矫正学生不良课堂行为习惯?


参考答案:主要从以下几大方面入手:
一是要充分利用外界环境因素(1)正确的社会价值观取向为指导,让学生树立明确的学习目标;(2)学校校规校纪规范明确,为学生提供可以参照的正确行为模式;(3)教师要适时持续地对学生进行引导,为其培养良好的课堂行为习惯提供策略上的帮助;(4)加强家样校合作,充分发挥家长的作用来促进学生良好课堂行为习惯的养成。
二是要提高学生内在的认知水平,发展自觉的良好课堂行为习惯。(1)培养学生明确的目标意识,为了实现自己的目标,才会寻求相应的策略和方法;(2)引导学生要在学习过程中自觉地形成对自己行为的元认知习惯,进行行为方式的反思与调整;(3)让学生对自己的性格、情绪、兴趣、健康状况等有所认知。

第4题:

怎样使学生通过有意的练习有效地形成道德行为习惯?
(1)使学生了解有关行为的社会意义和产生自愿练习的意向。
(2)创设按规定的方式一贯行动的条件,其中包括集体的监督,尽可能地不给重复不良行为的机会。
(3)使学生了解行为的结果和练习的进步情况,及时给予强化。

第5题:

( )是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 

A、道德意志
B、道德修养
C、个人品德
D、道德情感

答案:C
解析:

第6题:

教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )

行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )

A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习

C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

 


A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习

 

第7题:

德育任务不包括(  )

A.形成学生社会主义和共产主义的道德观
B.培养学生坚定的政治立场
C.传授学生基础知识和基本技能,并充分发展学生智力
D.养成学生良好的道德行为习惯

答案:C
解析:

第8题:

帮助学生形成对教师、________或________是使学生接受道德教育的前提。


正确答案:

对集体的积极的态度
定势心理准备

第9题:

技能是通过练习而形成的合乎法则的()。
A.连贯动作
B.行为习惯
C.活动方式
D.行为特点


答案:C
解析:
技能一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。基本特点是:(1)通过学习或练习而形成,不同于本能行为。(2)一种活动方式,由一系列动作及其执行方式构成,属于动作经验,不同于属于认知经验的知识。(3)各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作。

第10题:

道德习惯形成的方式有()

  • A、提高道德认识
  • B、模仿与重复
  • C、有意的练习
  • D、根除不良习惯
  • E、自我归因训练

正确答案:B,C,D

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