乐于思考
勤于思考
善于思考
敢于思考
第1题:
我们从领导学的角度把科学判断形势的能力概括为五个方面,即:国际视野,时代意识,理论思维,(),愿景思维。
第2题:
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
第3题:
第4题:
要创新,就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
第5题:
创新能力形成的基本要素包括()。
第6题:
要提高大脑的实际利用率,就必须着力培养人的()的进取精神,激励人自觉从事创新思维。
第7题:
下列属于创新能力形成的要素的是()
第8题:
创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。
第9题:
人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
第10题:
创新是民族进步的灵魂。我们要树立创新意识,提高自主创新能力,就必须() ①具备怀疑一切,否定一切的精神②立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进 ③具有批判性思维④对权威说不,敢于推翻权威