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单选题课程设置的评价阶段不包括（）。A 输入评价B 过程评价C 输出评价D 综合评价
题目
单选题
课程设置的评价阶段不包括（）。
A
输入评价
B
过程评价
C
输出评价
D
综合评价
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
第 7 题 我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）
A．初中阶段
B．高中阶段
C．小学阶段
D．大学阶段
正确答案：C
第2题：
下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
答案：B
解析：
第3题：
简述课程评价的基本阶段。
正确答案：
(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；
(2)搜集信息；
(3)组织材料；
(4)分析材料
(5)报告结果。
(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；
(2)搜集信息；
(3)组织材料；
(4)分析材料
(5)报告结果。
第4题：
教学方法及学习实践以及学习的有效性属于课程设置的( )
A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
答案：C
解析：
第5题：
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置的九年一贯义务教育课程，小学阶段设置以综合为主的课程，初中阶段则设置（ ）。
A.分科课程
B.综合课程
C.分科与综合相结合的课程
D.活动课程
B.综合课程
C.分科与综合相结合的课程
D.活动课程
答案：C
解析：
整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。高中以分科课程为主。
第6题：
初中阶段设置（ ）相结合的课程。
正确答案：
分科与综合。
第7题：
广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（ ）
A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价
答案：A,B,C,D
解析：
第8题：
体育课程编制的过程包括()。
A.体育课程规划阶段
B.体育课程实施阶段
C.体育课程评价阶段
D.体育课程教学阶段
正确答案:ABC
第9题：
我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）
A.高中阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
B.初中阶段
C.小学阶段
D.大学阶段
答案：C
解析：
第10题：
为课程设置提供了明确的方向，是其它三个阶段的基础的是（ ）
A.指导阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
B.形成阶段
C.功能阶段
D.评价阶段
答案：A
解析：