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单选题职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训（）。A 培训职工技能B 必须与企业的战略目标紧密联系C 培训企业文化D 培训职工的良好就业素质和对企业的归属感
题目
单选题
职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训（）。
A
培训职工技能
B
必须与企业的战略目标紧密联系
C
培训企业文化
D
培训职工的良好就业素质和对企业的归属感
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相似问题和答案
第1题：
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视（ ）。
答案：
解析：
创新能力的培养
第2题：
职业培训根据培训对象、培训内容的不同，职业培训还可以分为（）职业培训。
- A、业余
- B、初级
- C、中级
- D、高级
正确答案:B,C,D
第3题：
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视_____的培养。
正确答案：
创新能力
创新能力
第4题：
职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训（）。
- A、培训职工技能
- B、必须与企业的战略目标紧密联系
- C、培训企业文化
- D、培训职工的良好就业素质和对企业的归属感
正确答案:B
第5题：
职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。
- A、课程的目标不同
- B、注重时效性的程度不同
- C、课程内容、编排形式不同
- D、课程的实行模式不同
- E、课程的评价不同
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
享受职业培训补贴的人员，每人每年只能享受一次职业培训补贴，但能和失业保险的职业培训补贴重复享受。
正确答案:错误
第7题：
在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）
- A、职业培训以提高操作技能为主
- B、职业培训要贯彻理论联系实际原则
- C、职业培训非系统的学科性教学
- D、其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
正确答案:D
第8题：
现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（ ）
正确答案：√
√
√
第9题：
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
正确答案: （1）课程的目标不同
学科性课程的目标比较宏观，理论是系统的。培训课程比较直观，强调对学员操作能力提升的训练。
（2）注重时效性的程度不同
学科性课程相对稳定。培训课程具有极强的适用性和及时性。
（3）课程内容、编排形式不同
学科性课程内容以理论知识为主体，多按各门学科自身的体系和顺序编排。培训课程以技能训练为主体，多以技能结构的逻辑为序。
（4）课程的实行模式不同
学科性课程以讲为主、以课本为主、以实验练习为主。培训课程则以练为主、以现场实训为主，以操作训练为主。
（5）课程的评价不同。
学科性课程重在理论知识的系统性、完整性。培训课程重在技能结构的系统性和完整性。
第10题：
职业培训主要是提高学员的理论水平。
正确答案:错误