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填空题理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过（）和（）两个环节来实现的。
题目
相似问题和答案
第1题：
A.间接经验
B.直接经验
C.理性认识
D.感性认识
第2题：
要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到( )
A.通过调查，获得十分丰富的感性材料
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作
C.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
第3题：
__________是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的。本质的特征与联系的过程。
理l生概括；
第4题：
（）的方法要在学前儿童获得大量感性经验的基础上进行。
正确答案:运用图像记录
第5题：
学习的过程不只是被动地接受信息，更是理解信息、加工信息、主动建构知识的过程。这种建构过程需要通过新旧经验的相互作用来实现，适宜的（）可以帮助学生重温旧经验、获得新经验。
情境
略
第6题：
知识的理解主要是通过________和________两个环节来实现的。
直观 概括
第7题：
A.感性经验
B.理性经验
第8题：
理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过______和______两个环节来实现的。
直观 概括
第9题：
以传达知识、经验、问题、观念为主的是（）信息
- A、认知性
- B、感知性
- C、情感性
- D、理解性
正确答案:A
第10题：
对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。
- A、初级经验和高级经验
- B、科学经验和初级科学概念
- C、感性的知识和理性的知识
- D、具体的经验和抽象的经验
正确答案:B