知识的获得是通过直观和（）两个环节来实现的。

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第1题：

知识获得的首要环节是知识直观。

正确答案：
此说法是正确的。知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

第2题：

知识的理解主要是通过________和________两个环节来实现的。

正确答案：
直观概括

第3题：

理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过______和______两个环节来实现的。

正确答案：
直观　概括

第4题：

知识的领会是通过对教材的（）来实现的。

正确答案:A

第5题：

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（）
①实物直观②模像直观③言语直观

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

答案：D

解析：

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识的加丁过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。

第6题：

知识的获得是知识学习的第一阶段。在这一阶段，包括直观和概括两个环节。试结合实际，说明如何有效地进行知识概括。

正确答案：
（1）概括是指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识活动过程。
（2）有效地进行知识概括：
⑴配合运用正例和反例；
⑵提供变式；
⑶科学地进行比较； ⑷启发学生进行自觉概括。

第7题：

直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节．（　　）

答案：对

解析：

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物具体的、特殊的、感性的认识加工过程.直观是理解科学知识的点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节.

第8题：

知识获得的途径主要是通过直观和___________。

正确答案：
概括

第9题：

从整体上来说，知识的领会主要是通过对教材的（）两个认识环节实现的。

正确答案:C

第10题：

知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。

正确答案:B