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单选题探究学习，重在（），不断地发现问题，引起思考，从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。A 探究内容的价值B 探究的过程C 探究的目标D 探究的成果

题目
单选题
探究学习，重在（），不断地发现问题，引起思考，从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。
A

探究内容的价值

B

探究的过程

C

探究的目标

D

探究的成果

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第1题：

()是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。

A、理性批判

B、怀疑精神

C、盲从权威

D、从众


参考答案：AB

第2题：

理性思维的含义包括四个方面:独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第3题：

高中语文课程应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点培养学生思考问题的深度和广度，增强学生的探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。 （ ）


正确答案：√

第4题：

科研的本质是（），如果不尊重权威，不读书，（）就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，（）就没有了空间。填入括号内的词语是（）。

  • A、学习
  • B、钻研
  • C、创新
  • D、创造

正确答案:C

第5题：

“不唯上”是指对上级领导和权威人物（）

A.不迷信
B.不盲从
C.不相信
D.不信任
E.不屈服

答案：A,B
解析：

第6题：

理性思维的含义包括的四个方面是()。

A.合作交流，不独自思考;尊重事实，不感情用事;思辨分析，不混淆是非;严谨推理，不违背逻辑。

B.独立思考，不迷信权威;尊重事实，不感情用事;思辨分析，不混淆是非;严谨推理，不违背逻辑。

C.独立思考，不迷信权威;尊重事实，不感情用事;思辨分析，不混淆是非;合情推理，不需要逻辑推理。

D.博采众长，不独断猜想;尊重群众，不采纳少数意见;思辨分析，不混淆是非;严谨推理，不违背逻辑。


正确答案:B

第7题：

要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯，反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。


正确答案：
要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯，反对迷信、盲从、抄袭等不良学风。

第8题：

马克思主义的理论品质是（ ）

A．批判精神

B．与时俱进

C．不迷信权威

D．尊重客观规律


正确答案：B
【考点点击】本题考查的知识点是马克思主义的理论品质。
【要点透析】马克思主义具有与时俱进的理论品质，主要表现为：体现时代性，把握规律性，富于创造性。

第9题：

以下学习目标，表述不规范的是（）

  • A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
  • B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
  • C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
  • D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

正确答案:B

第10题：

有创造能力的人，在以下方面表现突出（）。

  • A、自信
  • B、有激情
  • C、有开拓精神
  • D、不迷信权威

正确答案:A,B,C,D

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