学习进程
学习计划
学习目标
学习安排
第1题:
A、②①③
B、①②③
C、②③①
D、①③②
第2题:
学习动力、学习毅力、学习能力两两组合,形成不同的四个层次 其中第四个层次是()
第3题:
人身保险公司学习和成长目标将注意力引向企业未来成功的基础,学习和成长能力将为企业的长期成长和进步提供动力源泉。下面不属于学习和成长目标范畴的是()。
A、员工成长学习项目的参与度
B、自主开发产品的数量
C、年度加薪额度
D、员工产能提高率
第4题:
一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()
第5题:
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力
第6题:
第7题:
专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
第8题:
“概率与统计”学习重要的目标之一就是发展儿童合理解读数据的能力。()
第9题:
公务员要学会学习,做到()并要开拓学习视野,掌握多种学习手段。
第10题:
下列关于学习能力的表述中,正确的是()。