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单选题下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A 游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B 游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C 游戏是幼儿的自发学习D 游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
题目
单选题
下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。
A
游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
B
游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点
C
游戏是幼儿的自发学习
D
游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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相似问题和答案
第1题：
下列关于游戏的说法不正确的是( )
A.游戏可以促进幼儿情感的发展
B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中
D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式
答案：C
解析：
(1)游戏在幼儿的情感发展中有着重要作用，它不仅能满足幼儿表达自己情感的需要，而且还能使幼儿的良好情感得到发扬光大，不良情感得到控制和矫正。(2)合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。(3)幼儿还逐渐学会如何制定规则，甚至他们会根据他们的理解修改规则，这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识，有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则的。因此C选项说法错误。
第2题：
以下关于游戏治疗的说法不正确的是（）。
- A、游戏治疗是心理治疗的一种
- B、游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿
- C、游戏治疗以游戏为主要沟通媒介
- D、游戏治疗与游戏一样，重过程而不追求结果
正确答案:D
第3题：
下列关于会计含义的表述，不正确的是（ ）。
正确答案：B
会计是对经济活动的核算和监督，以货币为主要计量单位，采用专门的技术方法，对一定会计主体(即企业、事业、机关、团体等单位)的生产经营活动或者业务收支活动进行全面、综合、连续、系统的记录，并定期总括性地向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。B项应该是以货币为主要计量单位。
会计是对经济活动的核算和监督，以货币为主要计量单位，采用专门的技术方法，对一定会计主体(即企业、事业、机关、团体等单位)的生产经营活动或者业务收支活动进行全面、综合、连续、系统的记录，并定期总括性地向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。B项应该是以货币为主要计量单位。
第4题：
下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）。
- A、空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）
- B、较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
- C、个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中
- D、空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
正确答案:B
第5题：
关于游戏的说法，不正确的一项是（）
- A、游戏是儿童的正当权利
- B、游戏是学前期的基本活动
- C、游戏是孩子最佳的学习途径
- D、游戏是孩子顽皮的表现
正确答案:D
第6题：
关于拱手，说法不正确的是（）
- A、有礼仪轻重的区别
- B、有尊敬对方的含义
- C、很现代的打招呼方式
正确答案:C
第7题：
下列关于听说游戏的说法中正确的是（）
- A、听说游戏是儿童自发组织的游戏
- B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
- C、听说游戏是语言游戏
- D、听说游戏带有明显的自发言语的特点
正确答案:B
第8题：
下列关于压缩指数含义的说法中正确的是（ ）。（Pc是先期固结压力）
答案：D
解析：
第9题：
下列关于游戏的陈述不正确的是（）。
- A、游戏是与生俱来的本能活动
- B、游戏反映真实的生活
- C、直接兴趣是儿童进行游戏的动力
- D、游戏是幼儿的基本活动
正确答案:A
第10题：
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
- A、课程可以生成游戏
- B、游戏可以生成课程
- C、游戏是课程实施的途径
- D、游戏归游戏，上课归上课
正确答案:D