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判断题制发通报的目的是要发挥其教育、警示或指导作用,因此所选典型的具体事例、关键情节、主要情况必须具有一定的借鉴、参考意义。A 对B 错

题目
判断题
制发通报的目的是要发挥其教育、警示或指导作用,因此所选典型的具体事例、关键情节、主要情况必须具有一定的借鉴、参考意义。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

①在中共中央机关办公厅和国务院办公厅有关规定中,“通报”列为法定公文之一。
②“通报”通常供机关和系统内部使用。
③“通报”可对具有典型性的人物或事例予以表扬或批评,对重要精神或重要情况予以传 达和告晓,从而指导、教育、警戒下级组织和个人,使下级组织或个人学习先进经验,吸取 他人教训,统一思想认识、规范个人行为,从而推动工作的健康开展。
④“通报”可分为表彰性通报、批评性通报和情况通报等。
根据以上信息,如给“通报”下定义,需要提炼的关键性信息,准确的一项是( )。

A.典型性的人物或事例重要精神或重要情况
表扬或批评传达和告晓公文文种
B.机关和系统内部使用表彰先进批评错误
传达重要精神或情况法定性公文
C.机关和系统内部使用吸取教训统一认识 规范行为下行行政公文
D. “两办”规定文种机关和系统内部使用 指导、教育、警戒下级组织和个人

答案:D
解析:
本题比较新颖,表面看起来是为“通报”下定义,实为主旨概括题。分别 概括每句的关键词,①句为“法定公文”,②句为“机关和系统内部使用”,③句关联词“从而” 后面是该句的重点,即“指导、教育、警戒下级组织和个人……推动工作的健康开展”,④句 中是对通报的分类。A、B、C中都包含部分次要信息,D项提炼最为准确,故本题正确答案 为D。

第2题:

通报的事件、人物及情况,无论是正面或反面,都应具有较强的代表性和典型性,以起到提倡、奖励、告诫、教育和启示作用,这体现了通报的()特点。
典型性

第3题:

通报与通知的区别是【】

A.通报用来传达重要精神或情况

B.通报的事例典型,情况重要,具有较大影响

C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行

D.通知有主送机关,通报没有主送机关


正确答案:BC
[解析]通知用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免和聘用干部.通报用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况.

第4题:

研究样本的目的是要推断总体,因此样本必须具有()。


正确答案:代表性

第5题:

通报写作要领主要有()

  • A、以具体事实为基础
  • B、以典型事例为题材
  • C、以教育指导为目的
  • D、以及时有效为要求

正确答案:A,B,C,D

第6题:

撰写通报要求做到( )。

A.内容具有典型性,事例具有代表性
B.通报材料必须经深入调查和反复核实
C.应使用说明和叙述方式
D.必须具有明确的政策依据与法规依据
E.及时迅速,注意时效性

答案:A,B,C,E
解析:

第7题:

通报与通知的区别是()。

  • A、通报用来传达重要精神或情况
  • B、通报的事例典型,情况重要,具有较大影响
  • C、通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行
  • D、通知有主送机关通报没有主送机关

正确答案:B,C

第8题:

表彰性通报应在介绍先进事迹的基础上,归纳和论述其典型经验,以供人们( )。

A.理解,参考

B.效法,借鉴

C.借鉴,评议

D.传达,概括


正确答案:B
表彰性通报的正文一般包括先进事迹、先进事迹评价、表彰决定、希望和要求四个部分。先进事迹评价着重表彰先进事迹的通报,应在介绍事迹的基础上说明其意义,分析评议其精神实质。着重突出先进经验的通报,应在介绍先进事迹的基础上,归纳和论述其典型经验,以供人们效法、借鉴。文字要简明,不必过多议论。故本题答案选B。

第9题:

通报在作出奖惩决定时,为了更好地发挥其作用,可以在事实或情节的基础上,进行适当的拔高或夸大,以给予更多的殊荣或更大的惩罚来达到教育群众的目的。


正确答案:错误

第10题:

我们了解目标创业领域中的典型企业,主要目的是:()

  • A、借鉴典型企业的客户、产品、营销等关键要素以作为创业项目的参考
  • B、了解行业的发展历史
  • C、全面了解行业内部的竞争格局,关注未来的竞争对手
  • D、了解企业的组织结构

正确答案:A,C

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