审题
联想
提出假设
解题验证
课题类化
第1题:
第2题:
第3题:
简述学生知识应用的一般过程。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
简述知识应用的一般过程。
第9题:
第10题:
知识应用的过程一般通三个环节来完成:()、()、()。审题;联想;课题类化略
问答题简要介绍知识应用的一般过程。
知识应用的一般过程包括()。A、分析课题B、相应知识的重现C、课题类化D、解题与验证
多选题学生对知识的内在加工过程包括( )。A知识的获得B知识应用C知识巩固D知识编码E知识提取
学生知识的应用(或解题)过程一般包括审题、()、重现有关知识和解题(求解)等几个基本环节。
问答题学生应用知识的一般过程?
填空题对所学知识材料的记忆,包括具体事实、方法、过程、____的回忆。
学生知识的应用过程一般包括审题、()、重现有关知识和解题(求解)等几个基本环节。
知识应用的具体过程一般包括()。A、审题B、联想C、提出假设D、解题验证E、课题类化
幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
知识应用的一般过程包括()。A、分析探题B、相应知识的重现C、探题类化D、解题与验证