第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、维果斯基
D、斯金纳
第3题:
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔
第4题:
第5题:
美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()
A、发现学习
B、有意义学习
C、掌握学习
D、程序学习
第6题:
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。
第7题:
__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法( )
A.掌握学习
B.程序教学
C.合作学习
D.发现学习
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
“发现学习”是由美国心理学家()提出来的。
第10题:
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。