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相似问题和答案
第1题：
A、战国
B、春秋
C、西汉
D、魏晋南北朝
第2题：
简述传统伦理中诚信观。
诚信，即诚实而有信用，中华民族自古以来所倡导的为人处世的道德规范。
1古代思想家认为，诚实守信是一切德行的基础，是最根本的道德。
2“诚信”的道德观念表现在人际交往和具体行动中，就应该诚实不欺，遵守诺言，言行一致，表里如一。
3“诚”是真实无妄、专一不二的一种道德信念和主观精神，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性。
略
第3题：
诚信是我国传统伦理文化中的重要内容。在现代中国社会的时代背景下，诚信增加了新的内涵。作为一种价值观念，诚信具有()的特性。
A.公正
B.平等
C.不偏
D.中庸
第4题：
简述《易传》在中国传统伦理学中的地位。
正确答案: 《易传》中的伦理思想：把孔子的仁礼统一的社会伦理模式融入宇宙体系，建立了“天人合一”的“宇宙伦理模式”。搭起了中国传统伦理精神的基本框架：天人合一的价值取向；阴阳互动的伦理建构模式；自强厚德的人性提升方向；善恶报应的约束平衡机制。
第5题：
（）提出以绝对律令为中心的义务论伦理学的诚信观，最终在哲学的层面为规范论诚信观的确立夯实了基础。
- A、柏拉图
- B、康德
- C、霍布斯
- D、卢梭
正确答案:B
第6题：
A.契约式
B.伦理式
C.亲缘式
D.地缘式
第7题：
简述中国传统伦理中诚信观的主要内容。
诚信，即诚实而有信用，这是中华民族自古以来所倡导的为人处世的道德规范。作为一条道德规范，在中国传统道德中有着重要地位。儒家尤重诚信，把其视为“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”。诚信要求人们诚善于心，言行一致，表里如一，还有“朋友有信”，“人无信不立，政无信不威”等箴言讲的都是诚信。其内容主要包括：
（1）中国古代的思想家认为，诚实守信是一切德行的基础，是最根本的道德。诚信是为人立身处世的基本原则，同时也是从政、交友、做学问以及自我修身养性的根本道德规范。
（2）“诚信”的道德观念表现在人际交往和具体行动中，就应该诚实不欺，遵守诺言，言行一致，表里如一。反对说大话，说空话，花言巧语，言行不一。孔子说：“巧言令色，鲜矣仁!”其他如“一诺千金”，“一言九鼎”，“一言既出，驷马难追”等成语，都是对诚信价值的肯定及对其重要性的强调。
（3）“诚”是真实无妄、专一不二的一种道德信念和主观精神，其最基本的含义是诚于己，诚于自己的本性。中国人讲究为人要“诚实”，待人要“诚恳”，对事业要“忠诚”，正如《礼记•中庸》所说：“不诚无物。”
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
简述传统学习观与现代学习观的基本特征
正确答案: 传统学习观和现代学习观的基本特征：传统学习观学生是以接受人类文化为主，基本任务是学会继承，最高目标是学会运用已有知识，简称“学会”。现代学习观学生是以发展创造人类文化的能力为主，基本任务是学会创造，最高目标是学会创造新的知识，简称“会学”，即研究前人在那个时候、那种情况下干了些什么，是怎么干的；因而我们在这个时候、这种情况下该干什么，以及怎么干。接受和继承是必要的，如果每个时代的人都要把前人做的事重复一遍，人类社会就停滞不前了。有了接受和继承，就能把前人发展的终点作为后人发展的起点。但接受和继承的目的是为了创造和发展。与此相对应，传统教育观的基本特征是以向学生传授人类文化为主，现代教育观的基本特征是以培养学生创造人类文化的能力为主。传统教育观和学习观的基本特征构成传统教学论的基本特征，现代教育观和学习观的基本特征构成现代教学论的基本特征。
第10题：
“哲学的”人生观与世界观是（）和（）两种因素的产物。
- A、传统的宗教与伦理观念，“科学的”那种研究
- B、传统的宗教观念，传统的伦理观念
- C、传统的伦理观念，“科学的”那种研究
正确答案:A