CMS专题
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
中亚述法典属于楔形文字法律。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
楔形文字法是指公元前3000年左右在西亚两河流域及其毗连的广大地区各奴隶制国家使用楔形文字镌刻的法律总称。（）
正确答案:正确
第3题：
试述全面发展教育的内涵及主要特征。
正确答案：
[答案要点]
(1)内涵：全面发展教育是教育者通过向受教育者传授知识、技能、思想政治道德观念，促进其身心的各个方面、各个部分、各个层次的全面、充分、自由、和谐统一发展的过程。
(2)特征：
①全体性，使每一个学生都得到发展；
②全面性，每一个人自身所蕴涵的全部发展可能性或潜能的全面发展；
③主动性，排除外在强迫，主动设计与实现的发展。前提是自由，核心是主动；
④和谐性，个体在全面发展的多方面中致力于各种素质的优化组合与平衡协调；
⑤充分性，个体在社会给予的空间条件下，达到自身潜能的最大发展；
⑥可持续性，个人的现实发展既可以得到充分的实现又不会对其发展未来和潜能造成损害。
第4题：
试述棘皮动物门的主要特征。
正确答案:①棘皮动物区别于无脊椎动物其它类群是为后口动物。
②次生性辐射对称，而以五辐对称为主，幼虫是两侧对称。
③具中胚层来源的内骨骼，常向外突出形成棘刺，故为棘皮动物。
④真体腔发达，具特殊的水管系统和围血系统，管足有运动、呼吸、排泄、捕食等多种功能。
第5题：
楔形文字法是指古代使用楔形文字镌刻的法律的总称，包括（）等建立的国家所适用的法律。
- A、巴比伦人
- B、亚述人
- C、赫梯人
- D、埃及人
正确答案:A,B,C
第6题：
试述法律责任的主要特征。
正确答案: 第一，它是与违法行为相联系的。没有违法行为，就谈不上法律责任。由于违法行为的性质和危害程度的不同，因而违法行为所应承担的法律责任也不相同。
第二，它的内容是法律规范明确加以具体规定的。法律责任是一种强制性法律措施，必须由有立法权的机关根据职权依照法定程序制定的有关法律、行政法规、地方性法规、部委规章或者地方政府规章来加以明文规定，否则就不构成法律责任。
第三，它具有国家强制性。法律责任是以国家强制力为后盾的。所谓国家强制力，主要是指国家司法机关或者国家授权的行政机关采取强制措施强迫违法行为人承担法律责任。象社会责任中的道德责任，只能通过舆论监督等途径保证执行，而不能通过国家强制力保证执行。
第四，它是由国家授权机关依法实施的。对违法行为追究法律责任，实施法律制裁，是国家权力的重要组成部分，必须由国家有权的机关，主要是指国家司法机关和有关的国家行政机关依法进行。其他任何组织和个人均无权进行。
第7题：
试述脱水分类、原因及其主要特征。
正确答案: 根据脱水后动物血浆渗透压的变化，将脱水分为高渗性脱水、低渗性脱水和等渗性脱水。
（1）高渗性脱水水的丢失多于盐分的丢失，缺水后动物的血浆渗透压升高。主要是由于饮水不足和失水过多。
（2）低渗性脱水失盐大于失水，动物的血浆渗透压降低的脱水。发生原因主要是：
①补液不当体液大量丢失后过多的补充水分或5％葡萄糖溶液，但未及时补盐。
②失钠过多肾小管重吸收钠能力降低（慢性肾功能不全时）、长期使用利尿剂，同时限制钠盐摄入。
（3）等渗性脱水指动物体液中的盐与水按血浆中的比例丢失，渗透压正常的一类脱水。发生原因主要有呕吐、腹泻、大面积烧伤、软组织损伤等。
第8题：
试述素质教育的内涵及主要特征。
正确答案：
[答案要点]
(1)内涵：素质教育与“应试教育”相对。是指以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。
(2)特征：
①是面向全体学生的教育；
②是全面发展的教育：实施全面发展的教育，使学生德、智、体、美等方面都得到发展;
③注重提高个人的综合素质；
④是以培养创新精神为重点的教育。
[答案要点]
(1)内涵：素质教育与“应试教育”相对。是指以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。
(2)特征：
①是面向全体学生的教育；
②是全面发展的教育：实施全面发展的教育，使学生德、智、体、美等方面都得到发展;
③注重提高个人的综合素质；
④是以培养创新精神为重点的教育。
第9题：
试述现代秘书职业的主要特征。
正确答案: （1）秘书服务对象多元化。
（2）秘书主体商务化。
（3）秘书知识技能专业化。
（4）秘书劳动价值商品化。
第10题：
试述鱼类主要特征
正确答案: 1.体表被鳞。
2.有了能活动的上颌和下颌。
3.用鳃呼吸。
4.出现了成对的附肢，即一对胸鳍和一对腹鳍。
5.血液循环为单循环，心脏由一心房一心室组成。
6.体温随水温而波动，属变温动物。
7.脑分为明显的5部分和适应水生的一系列感觉器官：侧线器官、视觉器官、平衡觉和听觉器官（内耳）、嗅觉器官（嗅囊）