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判断题隐匿、毁弃、私拆别人的信件侵犯了公民的隐私权，是非法行为。A 对B 错
题目
判断题
隐匿、毁弃、私拆别人的信件侵犯了公民的隐私权，是非法行为。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利( )。
A．隐私权
B．通信自由
C．通讯秘密
D．社会文化权利
正确答案：B
[解析]本题正确答案为B。隐私权的特征有：隐私权的主体只能是自然人，隐私权的内容具有真实性和隐秘性，隐私权的保护范围受公共利益的限制；通信自由是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的行为；通讯秘密指通信内容有保持秘密不为人知的自由外，通信对象、通信时间、通信方式均在通信自由和通讯秘密权所保障的范围之内；我国现行《宪法》第47条规定：“中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由”。他们都属于公民的社会文化权利。
[解析]本题正确答案为B。隐私权的特征有：隐私权的主体只能是自然人，隐私权的内容具有真实性和隐秘性，隐私权的保护范围受公共利益的限制；通信自由是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的行为；通讯秘密指通信内容有保持秘密不为人知的自由外，通信对象、通信时间、通信方式均在通信自由和通讯秘密权所保障的范围之内；我国现行《宪法》第47条规定：“中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由”。他们都属于公民的社会文化权利。
第2题：
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为侵犯了《宪法》规定的公民的哪项权利（ ）
A.隐私权
B.通信自由
C.通讯秘密
D.社会文化权利
B.通信自由
C.通讯秘密
D.社会文化权利
答案：B
解析：
通信自由是指公民与其他主体之间传递消息和信息不受国家非法限制的自由。隐匿或毁弃他人信件、电报等是侵犯公民通信自由的行为。故选B。
第3题：
隐匿、毁弃、私拆别人的信件侵犯了公民的人身自由权，是非法行为。 ( )
正确答案：√
√
√
第4题：
营业人员自觉为客户保守通信，严禁（）邮件，严禁摔、拖、抛各类邮件。
- A、积压、私拆、隐匿、毁弃
- B、积压、代封、隐匿、毁弃
- C、积压、私拆、隐匿、归档
- D、私拆、隐匿、毁弃、代封
正确答案:A
第5题：
个别教师随意私拆或毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）
- A、平等权
- B、人格尊严权
- C、隐私仅
- D、名誉权
正确答案:C
第6题：
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪一项权利？( )
A．隐私权
B．通信自由
C．通讯秘密
D．社会文化权利
正确答案：B
B【解析】《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”收发员隐匿、毁弃他人邮件的行为，侵犯了公民通信自由权利。
B【解析】《宪法》第40条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”收发员隐匿、毁弃他人邮件的行为，侵犯了公民通信自由权利。
第7题：
某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这一行为侵犯了学生的（ ）。
A.公正评价权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.名誉权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.名誉权
答案：C
解析：
隐私权指学生有权要求保留私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。
第8题：
个别教师私拆、。毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）
A．公正评价权
B．隐私权
C．人格尊严权
D．名誉权
正确答案：B
第9题：
保密安全事项规定，发现隐匿、毁弃或非法开拆他人信件、侵犯公民通信自由权利的，必须及时报告公安局。
正确答案:错误
第10题：
某单位收发员为收集邮票，故意隐匿毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利？（）
- A、隐私权
- B、通信自由
- C、通讯秘密
- D、社会文化权利
正确答案:B