多选题中华优秀传统文化是（）的集中体现。A中华民族语言习惯B文化传统C思想观念D情感认同

第1题：

中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

第2题：

我们为什么要研究、借鉴古代官德？（）

• A、不能隔断历史
• B、物尽其用
• C、弘扬中华优秀传统文化
• D、要批判继承中华优秀传统文化

第3题：

第4题：

国家领导人强调，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明（）。 ①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承

• A、①②
• B、①④
• C、②③
• D、③④

第5题：

中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力。

第6题：

“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（）。

• A、两者没有区别，只是名称上的不同
• B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分
• C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果
• D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”，前者包含后者

第7题：

中华优秀传统文化是（）的集中体现。

• A、中华民族语言习惯
• B、文化传统
• C、思想观念
• D、情感认同

第8题：

中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标示。

第9题：

2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化

• A、①②
• B、②③
• C、①④
• D、③④

第10题：

全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平需（）

• A、打造一支中华优秀传统教育的骨干队伍
• B、加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训
• C、强化中华优秀传统文化内容
• D、提升教师的教育能力