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相似问题和答案
第1题：
现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?
正确答案：
现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的这一表述体现了时代盼特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的这一表述体现了时代盼特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
第2题：
我国现阶段的教育方针是( )。
正确答案：
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合， 培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”
第3题：
我国现阶段教育目的的基本精神是什么?
正确答案：
第4题：
“培养社会主义事业的建设者和接班人”是我国现阶段的教育目的（ ）。
答案：对
解析：
第5题：
我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。
A.教育目的
B.教育规律
C.教学方法
D.教学原则
正确答案:A
第6题：
传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。（ ）
正确答案：×
传统教育也有可取之处，在一定程度上可以反映我国现阶段的教育目的。
传统教育也有可取之处，在一定程度上可以反映我国现阶段的教育目的。
第7题：
教育与生产劳动相结合()。
A.体现人类发展历史进程
B.真正的结合点是科学技术
C.在我国现阶段还受限制
D.是我国的教育目的
正确答案：ABC
第8题：
《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是（ ）。
A.中小学教育
B.全面发展
C.面向全体学生
D.全面发展基础教育
正确答案：BC
《义务教育法》第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中．注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
《义务教育法》第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中．注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第9题：
我国现阶段劳动关系的特点是由我国现阶段的()的特点决定的。
A、经济制度
B、企业数目
C、企业状况
D、其他
参考答案：A
第10题：
简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?
答案：
解析：
1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：第一，要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；第二，要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；第三，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。?