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判断题学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。A 对B 错
题目
判断题
学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
学科中心主义课程论主要观点不包括（ ）
A.知识课程的核心
B.学科专家在课程开发中起重要作用
C.以学科基本结构的掌握为目标
D.课程知识应该有助于学生的社会反思
B.学科专家在课程开发中起重要作用
C.以学科基本结构的掌握为目标
D.课程知识应该有助于学生的社会反思
答案：D
解析：
学科中心主义课程论主要观点包括：知识课程的核心学校课程应以学科分类为基础；学校教学以分科教学为核心；以学科基本结构的掌握为目标；学科专家在课程开发中起重要作用。
第2题：
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。
正确答案:以教师为中心；以结果为评价标准
第3题：
学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。
A.强调经验性
B.强调简约性
C.强调系统性
D.强调学科知识的逻辑结构
参考答案：BCD
第4题：
当课程开发以学科知识及其发展为基点，强调学科知识的优先性的时候，这种课程即是（）
- A、永恒主义课程
- B、知识论课程
- C、要素主义课程
- D、学科中心课程
正确答案:D
第5题：
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
正确答案:正确
第6题：
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（ ）
A.学科课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程
B.经验课程
C.综合课程
D.活动课程
答案：A
解析：
第7题：
学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
正确答案:正确
第8题：
结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
参考答案：错
第9题：
学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。
正确答案:错误
第10题：
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。
- A、以学科为中心的设计
- B、以学生为中心的设计
- C、以问题为中心的设计
- D、以案例为中心的课程设计
正确答案:B