第1题:
第2题:
所谓课程设计最优化,就是指课程设计的最大合理化。
第3题:
既是课程设计和实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
第4题:
“活动—经验”设计属于哪种课程设计模式()。
第5题:
“课程设计”与“课程开发”的关系是()。
第6题:
所谓课程设计最优化,就是指课程设计的最大合理化。
A对
B错
第7题:
布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。
第8题:
胜任能力项目是培训课程设计的依据,而( )是培训课程设计的前提。
第9题:
下列关于微课程设计的说法错误的是()?
第10题:
根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。