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填空题（）岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己，而不用代名词“我”，好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。
题目
相似问题和答案
第1题：
自我描述性言语指的是婴儿用来描述自己行为的那些单词句，“我”、“我的”及自己的名字加上谓语成分所构成的句子。()
第2题：
A.把自身和物体分开
B.对镜中的自己做出反应
C.用第一人称称呼自己
D.能够使用自己的名字
第3题：
A、宝宝会用叉子或筷子吃饭
B、宝宝会把洋娃娃假扮成婴儿照顾
C、宝宝能推小推车、婴儿车等多轮玩具绕过障碍物，无法转弯时会倒退
D、宝宝多数时候会用“我”称呼自己，而不是用自己的名字
第4题：
（）左右训练孩子自己吃饭，逐渐过渡到让孩子自己拿着小勺舀着吃。
- A、8个月
- B、10个月
- C、1岁
- D、2岁
正确答案:D
第5题：
个体自我意识产生的标志是( )。
A．能使用代名词“我”称呼自己
B．第一信号系统的建立
C．形象思维的建立
D．逻辑思维的建立
解析：个体的自我意识经历着一系列发展变化过程。在1岁以内尚无自我意识，1周岁末开始把自己与周围环境区分开来，这是自我意识的萌芽。2～3岁儿童开始把自己当作主体来认识，突出的表现是从称呼自己的名字(如“宝宝吃苹果”)变为用“我”这一代名词来称呼自己(如“我吃苹果”)。这一变化是儿童自我意识发展过程中的一个重要转折，也可以说是自我意识发展的第一个飞跃。
第6题：
儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()
第7题：
儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是（ ）。
A．能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人
B．能将自己与他人分开
C．能用外表特征来认识自己
D．产生了初步的主体我
第8题：
人们更倾向于帮助和自己相似的人。()
第9题：
耳聋
A.听懂自己名字经：1.5岁 有意识称呼"妈妈"：2.5岁 听懂简单吩咐：3岁
B.听懂自己名字经：8个月 有意识称呼"妈妈"：12个月 听懂简单吩咐：10个月
C.听懂自己名字经：2.5岁不能 有意识称呼"妈妈"：2.5岁不能 听懂简单吩咐：2.5岁不能
D.听懂自己名字经：7个月不能 有意识称呼"妈妈"：10个月不能 听懂简单吩咐：8个月不能
E.听懂自己名字经：5个月不能 有意识称呼"妈妈"：6个月不能 听懂简单吩咐：7个月不能
第10题：
称呼宾客用谦称，称呼自己用尊称。（）
正确答案:错误