第1题:
A.两个分类型自变量
B.一个数值型自变量
C.两个分类型因变量
D.两个数值型因变量
第2题:
A、分类型自变量对分类型因变量的影响
B、分类型自变量对数值型自变量的影响
C、分类型因变量对数值型自变量的影响
D、分类型自变量对数值型因变量的影响
第3题:
A:个体、错误类型
B:年龄、系列回忆
C:年龄、错误类型
D:个体、系列回忆
第4题:
双因素方差分析涉及()。
第5题:
根据相关关系中自变量的不同,相关回归分析预测法可以分为()、()、()等几种主要类型。
一元相关回归分析预测法; 多元相关回归市场预测法;自相关回归分析市场预测法
略
第6题:
A、两个分类型自变量
B、两个数值型自变量
C、两个分类型因变量
D、两个数值型因变量
第7题:
第8题:
A、要求正态性
B、要求方差齐性
C、对自变量类型有要求
D、以上都不作要求
E、以上都要求
第9题:
简述自变量的类型。
心理学实验涉及到的自变量种类很多,但是大致可以分为三类:
(1)作业变量。作业就是指实验中被试的任务,或者实验中所呈现的、和被试任务有关的某种刺激,例如:迅速呈现的字母串、记忆词表、错觉图形等(呈现这些刺激时要求被试作出特定的反应)。如果把这些任务的任何特性作为自变量来操纵,则这种自变量就是一种作业变量。
(2)环境变量。当被试进行某种作业时,如果改变实验环境的任何特性,
那么改变了的环境特性就是环境自变量。例如,实验室的照明情况或噪音强度都可以作为自变量加以研究。
(3)被试变量。可能影响对某种刺激的反应的被试的特性因素称为被试变量。这些因素包括:被试的性别、年龄、健康状况、智力、教育水平、人格特征、动机、态度、内驱力等。这种变量也是可以被实验者操纵而成为自变量的。其中有的是实验者可以主动操纵加以改变的(通过主动操纵产生几个自变量水平),而有的则是被试本身固有的、不能主动操纵的,只能进行测量(根据被试本身的特性分为几个自变量水平)。
略
第10题:
双因素方差分析设计两个分类型自变量。