CMS专题

问答题怎样认识我国现阶段的私营经济?

题目
问答题
怎样认识我国现阶段的私营经济?
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在我国现阶段存在雇佣劳动关系的经济成分是( )。

A.国有经济

B.私营经济

C.个体经济

D.集体经济


正确答案:B
社会主义初级阶段的基本经济制度就是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国当前非公有制经济的主要形式有:个体经济、私营经济和外资经济即中外合资企业、中外合作经营企业和外商独资企业。其中私营经济和外资经济都存在雇佣劳动关系。

第2题:

在我国现阶段,非公有制经济包括在法律规定范围内的个体经济、私营经济。


正确答案:正确

第3题:

如何认识我国现阶段的混合所有制经济?


答案:(1)混合所有制是由不同性质的所有制经济组合面成的经济形式。我国现阶段存在着由公有制经济成分与非公有制经济成分共同投资联合组成的混合所有制经济,如中外合营经济(包括中外合资经济和中外合作经济),以及国有经济、集体经济同国内的私营经济共同投资联合组成的公私合营经济等。(2)混合所有制经济的存在与发展,有利于实现投资主体多元化、增加企业的资金实力和规模:有利于进一步扩大对外开放,利用国外的资金技术和管理经验;有利于增强企业的市场竞争力和提高效益:有利于企业转换经营机制。(3)在混合所有制经济的发展中,要保护中外、公私双方的合法权益,防止公有资产流失,做到中外、公私共同发展。

第4题:

你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势?


正确答案: (一)学校体育目标向多元化方向发展:
随着社会进步,人们已经突破单一的生物体育观,向着生物、心理、社会三维体育观转变,从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛。其目标概括地说,有增进健康、增强体质目标;教养的目标;教育的目标;竞技的目标;娱乐的目标;促进学生个性发展的目标等。
(二)学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展:
随着终身体育思想的确立,学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。
(三)学校体育向着与健康教育相结合的方向发展:
健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育。体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向。
(四)学校体育逐渐向整体化方向发展:
学校体育包括体育课与课外体育活动两部分,过去对体育课研究较多,对课外体育不够重视。近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发,强调学校体育的整体性。
(五)学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展:
教学方法向发展个性,培养兴趣,“学法”的方向发展,初步建立了综合的体育教学方法体系。近年来引进了许多新的体育教学方法,如发现法、程序法等。
(六)学校体育管理逐渐向科学化方向发展:
目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规,如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》、大、中、小学《学生体育合格标准》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指导纲要》。

第5题:

怎样理解我国现阶段的生产要素按贡献与分配的原则?


正确答案: (1)我国社会主义初级阶段,在生产过程中作出贡献的各种生产要素,都可按其贡献的大小参与分配。
(2)生产要素按贡献参与分配中的“贡献”,是指生产要素在生产财富即使用价值中的贡献,而不是指它们在创造价值中的贡献。因为,并非所有的生产要素在创造财富的同时也创造价值,只有活动是创造价值的唯一源泉。它们贡献的大小以及获取相应收入的多少需要通过市场来确定。

第6题:

如何认识现阶段我国社会主义初级阶段的基本特征?


答案:
解析:
[答案要点]
(1)社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程.社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段,在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段,不同时期会显现出不同的阶段性特征.这种动态的发展过程,是由量变积累引起部分的质变,在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程.
(2)十七大从八个方面对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征,进行了深入分析和概括:强调指出:经过新中国成立以来特別是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就.从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变.
(3)当前我国发展的阶段性特征,是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现.强调U、清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据.我们必须始终保持清醒头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际.科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务.深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展道路.

第7题:

在我国现阶段,下列属于公有制经济的有() ①国有经济 ②集体经济 ③私营经济 ④混合所有制经济中的国有和集体成分

  • A、①②③④
  • B、①②③
  • C、①②④
  • D、①②

正确答案:C

第8题:

我国现阶段的非公有制经济包括( )。

A.个体经济

B.私营经济

C.混合经济

D.外资经济

E.国有经济


正确答案:ABD
解析:我国现阶段的非公有制经济由个体经济、私营经济、外资经济所组成,还包括混合所有制经济中的非公有成分。

第9题:

在我国现阶段怎样保证教育民主化?


正确答案:(1)宏观角度
一、确立“人即目的”指导思想
一、对制度化教育中的分流教育做彻底的改造
一、改变制度化教育体系,逐步形成终身教育体系
(2)微观角度
实施共同管理和自我管理
确立“差别性对待”原则
发展新型的师生关系

第10题:

我国现阶段存在的非公有制经济包括() ①个体经济 ②私营经济 ③集体经济 ④外资经济 ⑤国有经济

  • A、①②③
  • B、①③④⑤
  • C、①②④
  • D、①②⑤

正确答案:C