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问答题简答青少年友谊的特点。

题目
问答题
简答青少年友谊的特点。
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相似问题和答案

第1题:

下列说法中正确的是【 】

A.青少年自我意识的发展进入了社会自我阶段

B.青少年时期的情绪特点是强烈、狂暴

C.青少年时期对友谊的重视程度在人的一生中是最突出的

D.青少年与父母能和睦相处,更加能够理解父母


正确答案:C
【考点点击】 本题在2006年10月考季第11题考查过,主要考查的知识点是青少年时期个性的发展。
【要点透析】 青少年自我意识的发展进入主观化自我的阶段的典型特点是强烈、狂暴与温和、细腻共存,情绪的可变性与固执性并存,内向性与表现性共存。青少年时期对友谊的重视程度在人的一生中最突出。青少年与父母之间常常会有一段时间不能和睦相处,在功课、家务、交友和外出时间等多方面表现出冲突。答案选C。

第2题:

简答教育实体的特点。


正确答案:

第3题:

青少年友谊具有选择性,亲密性和稳定性等特点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

()出现于青少年早期,并且聚集的同伴很多,在青少年中期最为普遍。

A小帮派

B团伙

C兴趣小组

D个人友谊


B

第5题:

青少年对友谊强调彼此共同的兴趣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第6题:

简答基层公安决策的特点。


参考答案:

基层公安决策属于低层决策,除具有公安决策的一般特征外,还具有以下特点:
(1)执行性。基层公安机关除依法主动搞好经常性工作外,主要是贯彻执行党、政府和上级公安机关方针、政策、指示、决定的直接实践者,也是各项公安业务工作能否得到落实的关键部门。(2)多样性。集打击、防范、教育、管理、建设、改造等多方面的内容。(3)随机性。经常会遇到临时发生的案件、事件和问题。(4)应急性。需要处理的问题时间性强,必须当机立断。


第7题:

简答青少年师生关系的一般特点。


正确答案:进入青少年期,由于思维水平的提高,同伴之间交往的增多,教师的权威地位开始受到动摇,对教师的无条件服从、信任、佩服的程度下降,而是以一种批评的态度来看待老师。表现为开始在一起对教师品头论足。具体讲,师生关系出现的新特点有以下几点:师生交往中要求更多的独立与尊重;教师在学生心目中的地位发生了改变,变得更注重其理智作用,否认其准监护者角色;青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性;青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻;青少年在师生交往中常体验到“角色冲突”。

第8题:

在青少年期,()对青少年来讲具有特殊的意义,占有重要地位。

A、小群体

B、个人友谊

C、朋党

D、团伙


参考答案:B

第9题:

青少年友谊的特点有( )。

A、选择性

B、敏感性

C、亲密性

D、稳定性


正确答案:ACD

第10题:

简答青少年友谊的特点。
(1)选择性;
(2)亲密性;
(3)稳定性。