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相似问题和答案
第1题：
校本教学研究的主体是()。
A.教师
B.校长
C.专职科研人员
D.教育专家
参考答案：A
第2题：
试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。
答案：
解析：
校本课程开发对教师专业发展具有以下3种价值：
(1)培养合作精神；
(2)提高研究能力；
(3)加强课程理论素养。
(1)培养合作精神；
(2)提高研究能力；
(3)加强课程理论素养。
第3题：
下列不属于校本教学研究的是()
A.教师是教学研究的主体
B.教学研究是学校研究的主体
C.学校是教学研究的基地
D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
参考答案：B
第4题：
校本教学研究
正确答案:校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中（特别是课堂中）存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
第5题：
阅读下列文字，回答有关问题。
随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。这要求教师要不断通过教学研究实现自身的专业发展。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)化学教学研究的基本方法有哪些?各有什么特点?
(2)化学教学研究具有什么重要意义?
随着社会发展和教育改革的深化，要求教师必须转变角色，即由知识的传授者向教育实践的研究者转变．由“教书匠”向“研究型”“专家型”与“学者型”教师转变。这要求教师要不断通过教学研究实现自身的专业发展。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)化学教学研究的基本方法有哪些?各有什么特点?
(2)化学教学研究具有什么重要意义?
答案：
解析：
【知识点】化学教学研究
(1)化学教学研究主要的方法有调查研究法、实验研究法、行动研究法。
调查研究法一般是在自然的过程中进行的间接的观察，是一种描述研究，具有自然性、间接性、高效性的特点。
实验研究法本质上是科学实验．具有科学实验的基本特征：探索和论证因果关系、操作变量、合理控制无关变量。
行动研究法是一种教师为研究自己的工作而综合运用的各种有效的研究法，其实质是教师进行的一种反思性、实践性研究，具有以下特点：为教学而研究、是对教学的研究、在教学中研究。
(2)①化学教学研究对教师专业发展起着重要作用。
通过化学教学研究．教师的知识能够不断更新，知识结构不断发展并趋向合理，能提高科学的鉴别力，认识科学教育发展的主流和趋势，科学地总结自己的教育经验，形成理性的认识，综合性、创造性地解决教学中的问题，不断提高自己的专业化水平，使教学工作更富有创造性和内在魅力。
②化学教学研究是提高化学课程实施质量的有效途径。
新的化学课程标准提出了新的课程理念．化学教学要体现课程改革的基本理念。这就要求化学教师理解课程理念和课程设计意图．并在课程实施过程中体现这种理念和设计意图。教学研究既是转变观念、探索教学内容和方法改革的主要途径和手段，也是提高化学课程实施质量的有效途径。
③化学教学研究有助于解决化学教学实践问题。
解决化学教学实践问题是教学研究最原始、最基本的意义。正是由于实践中有问题存在，才激起了人们的研究，也正是有了有关的研究，许多实践中的问题才得以合理地解决。
(1)化学教学研究主要的方法有调查研究法、实验研究法、行动研究法。
调查研究法一般是在自然的过程中进行的间接的观察，是一种描述研究，具有自然性、间接性、高效性的特点。
实验研究法本质上是科学实验．具有科学实验的基本特征：探索和论证因果关系、操作变量、合理控制无关变量。
行动研究法是一种教师为研究自己的工作而综合运用的各种有效的研究法，其实质是教师进行的一种反思性、实践性研究，具有以下特点：为教学而研究、是对教学的研究、在教学中研究。
(2)①化学教学研究对教师专业发展起着重要作用。
通过化学教学研究．教师的知识能够不断更新，知识结构不断发展并趋向合理，能提高科学的鉴别力，认识科学教育发展的主流和趋势，科学地总结自己的教育经验，形成理性的认识，综合性、创造性地解决教学中的问题，不断提高自己的专业化水平，使教学工作更富有创造性和内在魅力。
②化学教学研究是提高化学课程实施质量的有效途径。
新的化学课程标准提出了新的课程理念．化学教学要体现课程改革的基本理念。这就要求化学教师理解课程理念和课程设计意图．并在课程实施过程中体现这种理念和设计意图。教学研究既是转变观念、探索教学内容和方法改革的主要途径和手段，也是提高化学课程实施质量的有效途径。
③化学教学研究有助于解决化学教学实践问题。
解决化学教学实践问题是教学研究最原始、最基本的意义。正是由于实践中有问题存在，才激起了人们的研究，也正是有了有关的研究，许多实践中的问题才得以合理地解决。
第6题：
校本教学研究是科学研究,但不反对经验。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第7题：
高校教师教学研究的主要内容有哪些
答案：
解析：
（1）研究教学内容；
（2）研究教学方法。
（2）研究教学方法。
第8题：
下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。
A.教师是教学研究的主体
B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
C.学校是教学研究的基地
D.教研人员是教学研究的主体
正确答案：D
第9题：
校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
正确答案:错误
第10题：
校本教学研究对教师有哪些要求？
正确答案: （1）通过专业引领以提高教师校本教学研究的能力。
①通过学术报告、科研讲座方式，有助于教师打开教育的世界之窗，开阔教育的视野，扩大教育的信息量，形成一个大的教育观；有助于教师了解当前教改形势、教改动态、掌握教育改革的热点、难点问题，认清教育发展的潮流和趋势；有助于教师接受新思想，形成新观念，树立新理念。从而可以使教师在校本教学研究中不迷失方向，能够找准自己的位置，能够准确定位教学问题，进行科学的教学研究。
②通过专家亲临现场与教师直面交流方式，这种形式有利于教师困惑和疑难问题的解决，进而帮助找到较好的研究方向和切入口。这种双向交流方式使教师不再处于被动接受的地位，而是可以同指导专家平等对话和讨论问题，是一种双主体的活动方式，能够调动双方的积极性，使研究目标和内容更符合实际的需要。
③通过研修结合的专题培训班提高教师的校本教学研究能力。这种方式对教师如何参加学校教育科研，进行课题研究有直接的帮助。
（2）通过教师的自我反思以促进校本教学研究。
（3）通过同行合作以加强校本教学研究。