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单选题对测评指标的描述,正确的是()A 尽量选用主观指标B 尽量选用量表和问卷C 指标要灵敏、可行D 指标越多,结果也准确E 一个研究中只能选一个指标

题目
单选题
对测评指标的描述,正确的是()
A

尽量选用主观指标

B

尽量选用量表和问卷

C

指标要灵敏、可行

D

指标越多,结果也准确

E

一个研究中只能选一个指标

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第1题:

是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度

(A)信度

(B)效度

(C)准度

(D)精度


正确答案:B

第2题:

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评目标的具体分解。

A:测评内容
B:测评指标
C:测评标准
D:测评要求

答案:B
解析:
测评与选拔标准体系的纵向结构要素主要包括:①测评内容。测评内容是指测评所指向的具体对象与范围,它具有相对性。②测评目标。测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。③测评指标。测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。测评内容、测评目标与测评指标是测评标准体系的不同层次。测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解。

第3题:

所谓测评要素是指测评内容的(),确定出测评的内容到底有哪些。

A.绩效统计

B.细化条目

C.数量分析

D.结果描述


参考答案:B

第4题:

关于测评的公平与效益,下面哪种描述不正确?()

  • A、测评工具的公平性,是指它对不同群体来说在功能上具有一致性
  • B、效益是指测验的收效与投入成本的比例
  • C、测评的精确度越高、测评的成本就越高
  • D、测评的精确度与测评的成本无关

正确答案:D

第5题:

()是指测评本身可能达到期望目标的程度,也就是测评结果反映被评价对象的真实程度。

A:信度
B:效度
C:稳定度
D:真实度

答案:B
解析:
本题考查的是效度的内涵。

第6题:

下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是()

A:测评标准无区分功能
B:强调定性描述测评结果
C:测评标准应具有弹性
D:测评标准要尽可能精确

答案:D
解析:
选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。其主要特点有:(l)强调测评的区分功能,即要把不同素质、不同水平的人区别开来;(2)测评标准刚性强,即测评标准应该精确,不能使人含糊不解;(3)测评过程强调客观性,即尽可能实现测评方法的数量化和规范化;(4)测评指标具有灵活性。

第7题:

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。

A.测评内容
B.测评指标
C.测评标准
D.测评要求

答案:B
解析:
测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解。

第8题:

测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的度量。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

下列对测评指标的描述,正确的是()

A指标要灵敏、可行

B尽量选用主观指标

C尽量选用量表和问卷

D指标越多,结果越准确

E-个研究中只能选一个指标


A

第10题:

测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。

  • A、测评指标
  • B、测评标准
  • C、测评标记
  • D、测评标度

正确答案:A

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