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问答题如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失？你将采取哪一种领导方式？
题目
相似问题和答案
第1题：
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为__________和__________，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。
小组目标，个人目标；
第2题：
你的管理方式是什么样的？
你必须对这个公司的风格有足够的了解，这样才能让你的管理风格对其进行补充。可能的风格包括：基于任务的（我喜爱问题-研究那些是错误的，选择一个解决方 案并完成），基于结构的（我做出的任何一个管理的决定是基于它是如何影响问题的底线的），或者是家长式作风的（我致力与管理好我的每一个下属，并给他们指引正确的方向）。
民主参与式的风格是目前比较流行的一种：一个开放的管理方式，通过激励手下并根据所负责的事情分派任务来完成每一件事情。
当你考虑这个问题的时候，要思考你的风格是否会让你在这个公司里高兴并有效率的工作。
第3题：
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级月标的管理方式，称为班级（ ）。
A．民主管理
B．目标管理
C．平行管理
D．松散管理
见讲义对班级目标管理的定义。
第4题：
B.民主型
C.放任型
D.对抗型
第5题：
第6题：
班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于（ ）的领导方式。 A．权威型 B．民主型 C．放任型 D．迁就型
本题考查的知识点是“班级管理的领导方式”。
【名师详解】班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。采用权威型领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级施行无条件的管理，严格监督学生执行教师所提出的要求。采用民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。采用放任型领导方式的班主任主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。
第7题：
B.民主型
C.放任型
D.迁就型
第8题：
在班级管理制度中，民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。
在班集管理制度中，民主化集中体现在斑干部管理制度中。
第9题：
B． 民主型
C．放任型
D． 对抗型
第10题：
如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与管理方式各有何利弊得失？你将采取哪一种领导方式？
正确答案: 在班级管理中，民主管理方式尊重学生的主动性，注重发挥学生的作用，全员参与班级管理，群策群力。式管理方式是以班主任为班级管理的中心，学生一切行动听指挥。这两种班级管理方式各有利弊。
如果我是班主任，就分学段决定采取何种管理方式。如刚接手一个班级，应先采用式管理方式，在工作中了解学生的差异，做好学生的情况调查，为学生自主管理做好示范，随后逐渐培养学生，建立民主化的管理制度，采用民主管理方式。