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相似问题和答案
第1题：
目标陈述的是儿童在参与某种活动后所得到的各不相同的结果。
A.展开性
B.行为性
C.表现性
D.目标性
参考答案：C
第2题：
保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是()。
A.记录儿童的行为表现
B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况
D.解释儿童的行为表现
正确答案：D
第3题：
在活动目标的行为目标表述中,核心的行为是期望学前儿童能够做到的行为表现,可以描述学前儿童做的结果或产物。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。
正确答案:错误
第5题：
（）就是婴儿发展的个别特点。
- A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
- B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
- C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
- D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域的特征性行为表现
正确答案:B
第6题：
心理和人的行为之间的关系表现为（ ）。
A．心理支配人的行为
B．心理通过行为表现出来
C．心理就是行为
D．行为就是心理
正确答案：AB
第7题：
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
A对
B错
错
行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。
第8题：
活动目标的行为目标,包括三个基本要素,分别是()
A.核心的行为
B.行为产生条件
C.行为的执行
D.行为表现的标准
参考答案：ABD
第9题：
在实际评价中，我们选择方法一般做到（）
- A、服从评价的目的
- B、服从评价的目标
- C、服从评价的方法
- D、考虑到儿童行为表现的特点
- E、考虑到儿童的身心发展的特点
正确答案:B,D
第10题：
在观察研究中，定类指标就是说明研究对象行为表现上旳频率和比例程度。
正确答案:错误